Свежие вакансии центра занятости Абакан на 29 апреля 2026

Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Разработка образовательных материалов и методических пособий. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности. Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса.

Планирование и проведение уроков, разработку учебных планов и программ, оценку знаний учащихся, подготовку к экзаменам и олимпиадам, а также воспитательную работу. Учитель русского языка и литературы также должен формировать у учащихся навыки грамотного письма и устной речи, развивать их познавательную активность и творческие способности, а также создавать благоприятную атмосферу на уроках.

Обучение детей в соответствии с ФГОС ДО и индивидуальными особенностями каждого ребёнка, использование различных методов развития Присмотр за детьми и обеспечение их безопасности в группе и на прогулке. Организация различных видов деятельности Организация досуга и праздничных мероприятий Помощь детям в адаптации и социализации Ведение документации

Принимает от сотрудников ДОУ заявки на ремонт, осуществляет мелкий ремонт мебели, участвует в оформлении помещений. Следит за состоянием оборудования на участке, полов и кровель. Осуществляет их ремонт. Производит ремонт уборочного инвентаря в случае необходимости. Производит периодический осмотр и выполняет текущий мелкий ремонт разного профиля закрепленных за ним объектов (здания, сооружения, оборудования и механизмов).

Удаляет пыль, подметает, моет полы, лестницы, оконные рамы, стекла, дверные блоки, чистит и дезинфицирует сантехнику и т.д.

1.Приводит в надлежащий порядок оборудование после проведения лабораторных, практических, демонстрационных работ; при необходимости моет и чистит оборудование с соблюдением соответствующих инструкций по его эксплуатации; 2. Следит за исправным состоянием лабораторного оборудования, осуществляет его наладку. 3. Подготавливает оборудование (приборы, аппаратуру, технические средства обучения) к проведению экспериментов, осуществляет его проверку и простую регулировку согласно разработанным инструкциям и другой документации. 4. Осуществляет в соответствии с указаниями преподавателя, заведующего кабинетом и расписанием занятий необходимые подготовительные и вспомогательные операции при проведении лабораторных, практических и демонстрационных работ. 5. Обеспечивает обучающихся при выполнении лабораторных и практических работ необходимыми

2.1. Учитель обязан: 2.1.1. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией. 2.1.2. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка и трудовую дисциплину 2.1.3. Выполнять установленные нормы труда. 2.1.4. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 2.1.5. Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями. 2.1.6. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой. 2.1.7. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. и т.д.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики )

уборка учебных кабинетов, коридоров и других помещений

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики