Свежие вакансии центра занятости Республика Хакасия на 29 октября 2025

Оформление и выдача ветеринарных сопроводительных документов Проведение контроля соблюдения ветеринарно-санитарных правил перевозки грузов

1. Ухаживать за животными (осматривать, кормить, поить и тд.) 2. Уборка загонов и мест скопления навоза. 3. Смена подстилки, мытье поилок, подсобных помещений. 4. Участие в отлове, фиксации животных.

Осуществление мероприятий по профилактике болезней у животных Проведение терапии у животных Назначение лечебного питания

1) проводит иммунизацию животных; 2) осуществляет отбор проб биологического материала от животных, кормов и воды, их упаковку и подготовку для исследований; 3) выполняет постановку аллергических проб у животных; 4) проводит противопаразитарные обработки; 5) осуществляет оценку рационов кормления животных; 6) осуществляет контроль за санитарным состоянием кормов, пастбищ, мест водопоя животных, помещений, оборудования и инструмента, обеспечивает проведение санитарной обработки животноводческих помещений; 7) проводит амбулаторный прием; 8) ведет ветеринарную отчетность и учет в установленных формах. 9) осуществляет подготовку животных к проведению диагностических и терапевтических манипуляций; 10) проводит: - общее обследование животных; - инструментальное обследование животных; - диспансеризацию животных; 11) устанавливает клинический диагноз по результатам проведенных диагностических мероприятий; 12) проводит терапию животных; 13) производит акушерскую помощь животным по родовспоможению; 14) выполняет кастрацию животных и косметические хирургические операции; 15) выполняет патолого-анатомическое вскрытие трупов животных; 16) оценивает эффективность индивидуальной и групповой терапии у животных; 17) проводит осеменение сельскохозяйственных животных; 18) оформляет результаты выполнения диагностических и терапевтических манипуляций. 19) производит взимание денежных средств за оказание платных ветеринарных услуг согласно Прейскуранту. 20) контроль санитарных и зоогигиенических параметров в животноводческих и птицеводческих помещениях; 21) проверка санитарного состояния пастбищ и мест водопоя животных; 22) контроль санитарных показателей различных видов кормов для животных; 23) отбор материала для лабораторных исследований; 24) проверка средств для транспортировки животных на предмет соответствия ветеринарно-санитарным правилам; 25) оформление результатов контроля в установленном порядке; 26) осуществление контроля соблюдения правил использования средств индивидуальной защиты и гигиенических норм работниками, занятыми в животноводстве.

1. Проведение профилактических, диагностических и лечебных мероприятий: 1) предупреждение заболеваний животных; 2) выполнение лечебно-диагностических ветеринарных манипуляций при оказание платных ветеринарных услуг; 2. Проведение ветеринарно-санитарных и зоогигиенических мероприятий: 1) контроль санитарного и зоогигиенического состояния объектов животноводства и кормов; 2) проведение ветеринарно-санитарных мероприятий для предупреждения возникновения болезней животных. 3. Проведение ветеринарно-санитарного контроля сырья и продуктов животного и растительного происхождения для защиты жизни и здоровья человека и животных: 1) проведение ветеринарно-санитарной экспертизы мяса и продуктов убоя, пищевого мясного сырья, мясной продукции. 2) проведение ветеринарно-санитарной экспертизы меда, молока и молочных продуктов, растительных пищевых продуктов, яиц домашней птицы. 3) проведение ветеринарно-санитарной экспертизы пресноводной рыбы и раков, морской рыбы и икры.

1) проводит иммунизацию животных; 2) осуществляет отбор проб биологического материала от животных, кормов и воды, их упаковку и подготовку для исследований; 3) выполняет постановку аллергических проб у животных; 4) проводит противопаразитарные обработки; 5) осуществляет оценку рационов кормления животных; 6) осуществляет контроль за санитарным состоянием кормов, пастбищ, мест водопоя животных, помещений, оборудования и инструмента, обеспечивает проведение санитарной обработки животноводческих помещений; 7) проводит амбулаторный прием; 8) ведет ветеринарную отчетность и учет в установленных формах. 9) осуществляет подготовку животных к проведению диагностических и терапевтических манипуляций; 10) проводит: - общее обследование животных; - инструментальное обследование животных; - диспансеризацию животных; 11) устанавливает клинический диагноз по результатам проведенных диагностических мероприятий; 12) проводит терапию животных; 13) производит акушерскую помощь животным по родовспоможению; 14) выполняет кастрацию животных и косметические хирургические операции; 15) выполняет патолого-анатомическое вскрытие трупов животных; 16) оценивает эффективность индивидуальной и групповой терапии у животных; 17) проводит осеменение сельскохозяйственных животных; 18) оформляет результаты выполнения диагностических и терапевтических манипуляций. 19) производит взимание денежных средств за оказание платных ветеринарных услуг согласно Прейскуранту. 20) контроль санитарных и зоогигиенических параметров в животноводческих и птицеводческих помещениях; 21) проверка санитарного состояния пастбищ и мест водопоя животных; 22) контроль санитарных показателей различных видов кормов для животных; 23) отбор материала для лабораторных исследований; 24) проверка средств для транспортировки животных на предмет соответствия ветеринарно-санитарным правилам; 25) оформление результатов контроля в установленном порядке; 26) осуществление контроля соблюдения правил использования средств индивидуальной защиты и гигиенических норм работниками, занятыми в животноводстве.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Топит котлы твердым топливом и обслуживает их. Проводит загрузку, шуровку и мелкий ремонт топок. Следит за исправным состоянием котлов и дымоходов. Очищает топки котлов от золы и шлака.

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизических особенностей и специфики требований ФГОС. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ. Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности ФГОС. Проводить занятия по русскому языку и литературе с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения. Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения. Разрабатывать рабочую программу по русскому языку и литературе на основании примерных образовательных программ и обеспечивать её реализацию. Грамотно организовывать самостоятельную работу учеников по русскому языку и литературе. Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования (образовательных цензов) по предмету. Обеспечивать уровень подготовки учеников по русскому языку и литературе в соответствии с требованиями федерального образовательного стандарта.

Диспетчер такси контролирует всю оперативную работу, связанную с работой такси в любое время суток.