Свежие вакансии центра занятости Республика Хакасия на 27 августа 2025

Сварка, монтаж и ремонт металлоконструкций и трубопроводов; резка металла различными способами (газоэлектро сварка); наплавка для устранения дефектов; подготовка деталей и швов к сварке и после нее; проверка и настройка сварочного оборудования; чтение чертежей; соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности, а также использование средств индивидуальной защиты

Подметать тротуар и территорию ДОУ; Собирать мелкие бытовые отходы, листья с газонов, клумб, детских площадок и прогулочных веранд; Своевременно стричь газоны, обрезать деревья; Расчищать тротуары во время снегопада; При необходимости посыпать песком тротуары, отмостки, хозяйственные площадки, детские площадки

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

1. Осуществляет руководство работой по хозяйственному обслуживанию учреждения, учреждения, организации или их подразделений. 2. Обеспечивает сохранность хозяйственного инвентаря, его восстановление и пополнение, а также соблюдение чистоты в помещениях и на прилегающей территории. 3. Следит за состоянием помещений и принимает меры по своевременному их ремонту. 4. Обеспечивает работников канцелярскими принадлежностями и предметами хозяйственного обихода.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводит уроки и внеурочные занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС.

осуществление перевозки пассажиров учащихся и работников общеобразовательного учреждения в соответствии с приказом и по установленным маршрутам, обеспечение сохранности транспортного средства, контроль за его состоянием, техническое обслуживание и поддержание в рабочем состоянии транспортного средства и принятие мер к своевременному ремонту.

Проводит занятия дополнительного образования

Удаляет пыль с мебели, подоконников, системных блоков ПК, моет вручную стены, полы, оконные рамы и стекла на закрепленных участках, мягкую мебель и ковровые изделия пылесосит, осуществляет обход в коридорах, лестничных проемов после каждой перемены с целью уборки мусора, а также проверки питьевых фонтанчиков и раковин у столовой, на предмет их закрытия и отключает электроэнергию при дневном освещении.

Приготовление блюд детям