Свежие вакансии центра занятости Республика Хакасия на 22 сентября 2025

Составление дефектных ведомостей и проведение капитального ремонта с заменой деталей, узлов и агрегатов обслуживаемого оборудования и дизельной техники.Проведение при необходимости статистической и динамической балансировки узлов и деталей.Техническое обслуживание, наладка и ремонт технологического оборудования и дизельной техники. Выполнение других кратковременных работ, вызванных производственной необходимостью.

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по музыке в рамках основных общеобразовательных программ;

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по музыке в рамках основных общеобразовательных программ;

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по музыке в рамках основных общеобразовательных программ;

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по музыке в рамках основных общеобразовательных программ;

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по музыке в рамках основных общеобразовательных программ;

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по музыке в рамках основных общеобразовательных программ;

I. Должностные обязанности Преподаватель: 2.1. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственкых образовательных стандартов. 2.2. Организует и контролирует их самостоятельную работу. 2.3. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии, при этом учитывая личные качества обучаемых. 2.4. Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности. 2.5. Участвует в разработке качественных образовательных программ, несет ответственность за реализацию их не в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. 2.6. Соблюдает права и свободы обучающихся. 2.7. Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий. 2.8. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ, соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе. 2.9. Проводит воспитательную работу. 2.10. Способствует пониманию развития и функционирования общества целом и отдельных составляющих его социальных систем. 2.11. Повышает свою профессиональную квалификацию (1 раз в 5лет проходит курсы повышения квалификации). 2.12. Участвует в работе педагогических, методических советов, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим.

Обследование воспитанников, определение структуры и степени выраженности нарушений речи. Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния воспитанников. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям. Изучение индивидуальных способностей, склонностей и интересов воспитанников, использование результатов изучения в педагогической деятельности.

Методическое руководство воспитательно-образовательной деятельностью воспитателей и других педагогических работников. Координация деятельности воспитателей и педагогических работников в проектировании образовательной среды учреждения. Учебно-методическая и научная поддержка всех участников образовательного процесса. Взаимосвязь и сотрудничество в работе .Помощь в формировании общей культуры личности, социализации, развитии познавательных интересов воспитанников. Содействие непрерывному профессиональному развитию и росту педагогов