Свежие вакансии центра занятости Республика Хакасия на 11 сентября 2025

выполнение лечебно-профилактической и санитарно-профилактической помощи, первой неотложной медицинской помощи при острых заболеваний

оказание медицинской помощи, осуществление сестринского ухода и наблюдение за получателями социальных услуг

Первичная обработка продуктов питания (картофеля, овощей, зелени, фруктов, мяса, рыбы.). Приготовление пищевых полуфабрикатов (фарш, нарезка мяса, формовка котлет, шницелей, обработка рыбы.). Содержание в чистоте и порядке кухонного инвентаря, оборудования. Транспортировка по пищеблоку тары, посуды, продуктов.

предоставление социальных услуг получателям социальных услуг

организация и контроль труда среднего медицинского персонала

Ремонт, регулировка, испытание, юстировка, монтаж, наладка сдача сложных теплоизмерительных приборов с установкой автоматического регулирования с суммирующих механизмов и дистанцимонной передачей показаний. Элекронную регулировку сложных радиоэлектронных устройств, аппаратуры ЭВМ и специальной аппаратуры.

В соответствии с должностной инструкцией машиниста (кочегара) котельной

обеспечивать корректное профессиональное вождение автобуса, обеспечивать сохранность жизни и здоровья пассажиров, проверять техническое состояние транспортного средства, ежедневно проходить медицинское освидетельствование, содерать автобус в чистоте, выполнять распоряжения директора школы

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Осуществляет техническую эксплуатацию, обслуживание и ремонт аппаратуры и оборудования телерадиовещания, спутниковых, радиорелейных линий связи, радиосвязи, автоматики, телемеханики и вычислительной техники, антенно-мачтовых сооружений (АМС) и антенно-фидерных устройств (АФУ).