Свежие вакансии центра занятости Республика Хакасия на 27 сентября 2024

Принять от предыдущей смены детей: проверить наличие необходимых предметов по уходу за детьми, соответствие маркировки постельного белья, чистоту в группе, горшечной; обратить внимание на внешний вид детей.

 В течении рабочей смены производить уборку помещений в соответствии с санитарными правилами, но не реже 2раз в день – утром и вечером, а также в любое время суток, в случаи необходимости.

Поддерживать санитарное состояние жилого помещения, с соблюдением санитарных норм, согласно графика проводить генеральную уборку; тщательно мыть окна, рамы, батареи, стены, плинтуса; дезинфицирующими растворами мыть тумбочки, столы, стулья, кровати, двери, кафельные плитки, раковины и др. мебель, находящуюся в группе, а также в туалетных комнатах; чистить ковры и прикроватные коврики.

 Оказывать помощь при передвижении детей-инвалидов с использованием технических, специальных и подручных средств.

 Осуществлять позиционирование, подъем, поворот и перемещение детей-инвалидов в постели. 

 Менять нательное белье при смене одежды у детей-инвалидов.

Оказывать помощь в проведении ежедневных процедур личной гигиены детям-инвалидам.

Поддержание закрепленной территории в чистоте в течении рабочего дня;Приготавливает различные моющие и дезинфицирующие растворы  для мойки полов, стен, окон и потолков;Для поддержания чистоты и производственной санитарии осуществляет:- влажная протирка: полов (2 раза в день – утром и во второй половине дня), столов, телефонов, настольных ламп, шкафов, полок, тумбочек, журнальных столиков, сейфов, стенок, подоконников, батарей отопления, жестких стульев, стеллажей, встроенных шкафов, дверей, портретов, бюстов, картин, чистка зеркал и зеркальных стенок;- удаление мыли и паутины;- вынос мусора;- чистка ковровых покрытий пылесосом;- чистка мягких стульев, диванов, кресел.В коридорах, холлах, вестибюлях, тамбурах:- мытье пола, влажная протирка дверей (деревянных и стеклянных), стендов, тумбочек под огнетушители, сейфов, батарей, подоконников.

 Выполняет назначение врача, выдает детям назначаемые врачом лекарства; нуждающимся проводит туалет кожи для профилактики пролежней, делает диагностические пробы; проводит забор материалов, необходимых для лабораторных исследований и других медицинских назначений.

 В отсутствии врача или старшей медицинской сестры принимает необходимые меры по изоляции заболевшего ребенка, изменению его режима и диеты. В случае необходимости оказывает ребенку скорую доврачебную помощь, принимает меры по вызову врача или скорой помощи.

Проводит осмотры больных.

Осуществляет контроль в вечернее время и выходные дни за организацией и рациональным питанием.

Осуществляет контроль за работой младшего медицинского персонала.

Ведет медицинскую документацию истории болезни, проверяет соответствие записей в них объективному состоянию больного; своевременно выполняет врачебные назначения.

Проводит лечебно-консультативный прием по вопросам применения методик лечебной физкультуры с целью восстановления или компенсации утраченных функций и осуществления контроля за их проведением и эффективностью. Участвует в разработке комплексных реабилитационных программ, схем и комплексов лечебной и гигиенической гимнастики, подборе физических упражнений и других средств лечебной физкультуры для проведения их в интернате и самостоятельных занятий. Внедряет в практику работы новые современные методики лечебной физкультуры. Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику занятий лечебной физкультуры в соответствии с установленными правилами, включая подбор необходимых физических упражнений и иных средств.

 Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике.

Оценивать физическое и нервно-психическое развитие ребенка.

 Определять тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами.

 Разрабатывать план обследования больного, уточнять объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает диагноз).

 В соответствии с установленными правилами и стандартами назначать и контролировать необходимое лечение, организовать или самостоятельно проводить необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия.

 Ежедневно проводить осмотр больного.

 Формирует у воспитанников трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний;

 Проводит с воспитанниками профориентационную работу, организует их общественно полезный труд, участвует в трудовой подготовке, расширяет знания воспитанников о труде и его видах, используя в профориентационной работе современные знания о труде, образовательных и производственных технологиях           

Реализует применяемые в учреждении образовательные программы в соответствии с учебным планом и расписанием занятий, использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения; 2.4.           Осуществляет текущий и профилактический ремонт оборудования и технических средств или организует его проведение;

 Обеспечивает выполнение обучающимися, воспитанниками требований охраны труда и пожарной безопасности;     

 Оперативно извещает руководство учреждения о каждом несчастном случае,

  Принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

 Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения учебного процесса, а также доводит до сведения руководства обо всех недостатках в обеспечении учебного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма воспитанников;  Участвует в деятельности методических объединений, семинарах, конференциях, различных мероприятиях, организованных учреждением, и других формах методической работы;

Принимает участие в научной и экспериментальной работе;

Ведёт установленную учётно-отчётную документацию;

 Принимает необходимые меры по оснащению мастерских оборудованием, техническими средствами, инструментами и материалами, отвечает за их сохранность и рациональное использование; 

Проводит лечебный (классический), сегментарный, точечный, спортивный, гигиенический, косметический, аппаратный массаж, подводный душ-массаж.

Использует частные методики массажа при заболеваниях и травмах опорно-двигательного аппарата, центральной и периферической нервной системы, внутренних органов, болезней обмена веществ, мочеполовой системы, кожи, в послеоперационный период восстановительного лечения в хирургии.

Использует методики массажа у детей, массажа и физических упражнений в раннем детском возрасте.

Соблюдает правила сочетания массажа с лечебной физкультурой, физиотерапевтическими процедурами, вытяжением, мануальной терапией.

  Организует соблюдение воспитанниками режима дня, прививает им санитарно-гигиенические и хозяйственно-бытовые навыки, навыки самообслуживания, следит за внешним видом воспитанников;

Строго соблюдает проведение прогулок воспитанников;   

Организует досуг воспитанников, проводит с ними мероприятия: дни рождения, утренники, праздники, вечера развлечения, конкурсы, кружки;

  Принимает участие в процессе обучения воспитанников трудовым навыкам, способствует развитию социально-трудовых навыков у воспитанников по благоустройству и озеленению учреждения и территории учреждения;          Оказывает воспитанникам помощь в обучении, организации досуга, вовлекая их в художественное, научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки по интересам;      Проводит работу по профилактике отклоняющего поведения, совершений побегов, вредных привычек (курение, воровство);

  В порядке обмена опытом посещает занятия воспитателей, в течение учебного года дает открытое занятие и внеклассные мероприятия в соответствии с комплексным планом;            Соблюдает требования санитарно-эпидемического и лечебно-педагогического режима в Учреждении; 

Осуществляет руководство отделением в соответствии с действующим законодательством и нормативно-правовыми актами.

Организует работу коллектива по оказанию качественной медицинской помощи больным.

 Оценивает состояние воспитанников, требующее оказания медицинской помощи в экстренной форме.

Распознает состояния, представляющие угрозу жизни детей, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.

 Оказывает медицинскую помощь в экстренной форме детям при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания).

 Обеспечивает организацию лечебно-профилактической и хозяйственной деятельности отделения.

Осуществляет анализ деятельности отделения и на основе оценки показателей его работы принимает необходимые меры по улучшению форм и методов его работы.

Проводит групповые и индивидуальные занятия по лечебной физкультуре по назначению врача. Осуществляет контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы залов для групповых и индивидуальных занятий лечебной физкультурой, тренажеров, бассейнов лечебного плавания, спортплощадок, маршрутов пешеходных прогулок и других сооружений (устройство, размеры, освещение, вентиляция помещений, температура воздуха, температура воды в бассейне и пр.). Разрабатывает схемы и комплексы лечебной и гигиенической гимнастики, осуществления подбор физических упражнений и других средств лечебной физкультуры для проведения их в доме-интернате и самостоятельных занятий. Проводит подготовку детей к занятиям лечебной физкультурой, осуществляет контроль за состоянием пациентов во время проведения процедуры. Обеспечивает контроль за состоянием детей на всех этапах проведения занятий лечебной и спортивной гимнастикой.