Свежие вакансии центра занятости Ханты-Мансийский автономный округ — Югра на 10 июля 2026

1.Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования. 2. Разрабатывать и реализовать программы по музыке в рамках основных общеобразовательных программ. 3. Участие в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. 4.Осуществление планирования и проведения учебных занятий по музыке. 5.Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. 6. Осуществлять организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по музыке обучающимися. 7. Формировать универсальные учебные действия. 8. Формировать у детей мотивацию к обучению. 9. Осуществление объективной оценки знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы.

1. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры учащихся воспитанников, детей, расширению социальной сферы в их воспитании. 2. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности учащихся, детей в учреждении и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах внеурочной деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3. Проводит учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. 4. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность учащихся. 5. Руководит работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др. 6. Способствует реализации прав учащихся на создание детских ассоциаций, объединений. 7. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживает социально значимые инициативы учащихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 8. Организует самостоятельную деятельность учащихся воспитанников, детей, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, содействует обеспечению связи обучения с практикой.

Заместитель директора по административно-хозяйственной работе выполняет следующие обязанности: 1. Руководит хозяйственной деятельностью школы. 2. Принимает материальные ценности, имущество, мебель, инвентарь школы на ответственное хранение в порядке, установленном законодательством. 3. Обеспечивает работников школы канцелярскими принадлежностями, предметами хозяйственного обихода. 4. Обеспечивает своевременную подготовку школы к началу учебного года. 5. Осуществляет текущий контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим техническими санитарно-гигиеническим состоянием зданий, сооружений, классов, учебных кабинетов, мастерских, спортзала, жилых и других помещений, иного имущества школы, а также столовой, буфета в соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности. 6. Контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств школы. 7. Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории школы. 8. Направляет и координирует работу подчиненного ему технического и обслуживающего персонала школы, ведет учет рабочего времени этой категории работников. 9. Организует инвентарный учет имущества школы, проводит инвентаризацию имущества, своевременно составляет отчетность, ведет в документацию по закрепленному участку работы. 10. Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности школы, своевременному заключению необходимых договоров. 11. Обеспечивает соблюдение требований охраны труда при эксплуатации основного здания и других построек школы, технологического, энергетического оборудования, осуществляет их периодический осмотр и организует текущий ремонт. 12. Участвует в рассмотрении проектной документации на строительство, реконструкцию и капитальный ремонт всех помещений учреждения с целью определения её соответствия требованиям норм и правил пожарной безопасности. 13. Обеспечивает учебные кабинеты, мастерские, бытовые, хозяйственные и другие помещения оборудованием и инвентарем, отвечающим требованиям правил и норм безопасности жизнедеятельности, стандартам безопасности труда. 14. Обеспечивает безопасность при переноске тяжестей, погрузочно-разгрузочных работах, эксплуатации транспортных средств на территории школы. 15. Организует не реже 1 раза в 5 лет разработку инструкций по охране труда по видам работ для технического персонала. 16. Приобретает согласно заявке спецодежду, спец. обувь и другие средства индивидуальной защиты для работников и обучающихся в учреждении. 17. Обеспечивает учет, хранение противопожарного инвентаря, сушку, стирку, ремонт и обеззараживание спецодежды и индивидуальных средств защиты.

Специалист по закупкам осуществляет деятельность на размещение заказа на поставку товаров (выполнение работ, оказание услуг) для обеспечения государственных нужд в случаях и порядке, установленных законодательством Российской Федерации. участие в формировании плана закупок и плана-графика, размещение отчетов об исполнении контрактов, ведение реестра контрактов.

Анализировать кросс-функциональные процессы или административные регламенты для целей их проектирования, усовершенствования и внедрения Моделировать кросс-функциональные процессы исполнительных органов автономного округа, органов местного самоуправления автономного округа, подведомственных учреждений или их административные регламенты Разрабатывать и усовершенствовать кросс-функциональные процессы исполнительных органов автономного округа, органов местного самоуправления автономного округа, подведомственных учреждений или их административные регламенты Внедрять кросс-функциональные процессы или административные регламенты, или их усовершенствовать Проводить аудит деятельности в рамках кросс-функционального процесса или административного регламента исполнительных органов автономного округа, органов местного самоуправления автономного округа, подведомственных учреждений на соответствие требованиям и целевым показателям процесса

Подключение технического оборудования (компьютеры, ноутбуки, микрофоны, проекторы, экраны и т.п.) для проведения мероприятий Техническое сопровождение мероприятий Участие в организации обучающих и коммуникативных мероприятий в соответствии с планом работы учреждения Техническое сопровождение видеостудии Jalinga

Анализировать кросс-функциональные процессы для целей их проектирования, усовершенствования и внедрения (определять заинтересованные стороны в разработке или доработке кросс-функционального процесса, определять цели разработки или доработки кросс-функционального процесса, определять требования к кросс-функциональному процессу, ключевые показатели эффективности кросс-функционального процесса или административного регламента) Проводить аудит деятельности в рамках кросс-функционального процесса на соответствие требованиям и целевым показателям процесса (проводить идентификацию целей и критериев аудита деятельности в рамках кросс-функционального процесса, проводить анализ документов и данных, полученных в ходе аудита кросс-функционального процесса) Принимать участие в разработке информационных систем в рамках своей компетенции Принимать участие в техническом сопровождении информационных систем Разрабатывать демонстрационные материалы, требующиеся для проведения презентации результатов работы

- вeдeние терапевтического пpиeма в cоответствии с установленными требованиями; - консультация пациентов, составление плана лечения, все виды протезирования; - соблюдение принципов врачебной этики

Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи населению по профилю "сестринское дело"

Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи детям по профилю "сестринское дело в педиатрии"