Свежие вакансии центра занятости Ханты-Мансийский автономный округ — Югра на 27 августа 2026

2.1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии. 2.2. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 2.3. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. 2.4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 2.5. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. 2.6. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. 2.7. Ведет необходимую документацию. 2.8. Входит в состав школьного ПМПК, центра ППМС помощи. 2.9. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. 2.10. Реализует коррекционные программы. 2.11. Комплектует группы для занятий с учетом рекомендаций ТПМПК. 2.12. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. 2.13. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

Учитель выполняет следующие должностные обязанности: 2.5. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей; 2.6. организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую; 2.7. реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности 2.8. обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); 2.9. оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; 2.10. соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; 2.11. осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся); 2.12. вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении; 2.13. участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; 2.14. обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса; 2.15. осуществляет связь с родителями;

Формализацию и алгоритмизацию поставленных задач, в том числе: - составление формализованных описаний решений поставленных задач в соответствии с требованиями технического задания или других принятых в организации нормативных документов; - разработку алгоритмов решения поставленных задач в соответствии с требованиями технического задания или других принятых в организации нормативных документов; - оценку и согласовывание сроков выполнения поставленных задач. 2.1.2. Написание программного кода с использованием языков программирования, определения и манипулирования данными, в том числе: - создание программного кода в соответствии с техническим заданием (готовыми спецификациями); - оптимизацию программного кода с использованием специализированных программных средств; - оценку и согласование сроков выполнения поставленных задач. 2.1.3. Оформление программного кода в соответствии с установленными требованиями, в том числе: - приведение наименований переменных, функций, классов, структур данных и файлов в соответствие с установленными в организации требованиями; - структурирование исходного программного кода в соответствии с установленными в организации требованиями; - комментирование и разметка программного кода в соответствии с установленными в организации требованиями; - форматирование исходного программного кода в соответствии с установленными в организации требованиями. 2.1.4. Работу с системой контроля версий, в том числе: - регистрацию изменений исходного текста программного кода в системе контроля версий; - слияние, разделение и сравнение исходных текстов программного кода; - сохранение сделанных изменений программного кода в соответствии с регламентом контроля версий. 2.1.5. Проверку и отладку программного кода, в том числе: - анализ и проверку исходного программного кода; - отладку программного кода на уровне программных модулей; - отладку программного кода на уровне межмодульных взаимодействий и взаимодействий с окружением; - оценку и согласование сроков выполнения поставленных задач.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования. 2. Разрабатывать и реализовать программы по музыке в рамках основных общеобразовательных программ. 3. Участие в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. 4.Осуществление планирования и проведения учебных занятий по музыке. 5.Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. 6. Осуществлять организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по музыке обучающимися. 7. Формировать универсальные учебные действия. 8. Формировать у детей мотивацию к обучению. 9. Осуществление объективной оценки знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы.

Заместитель директора по административно-хозяйственной работе выполняет следующие обязанности: 1. Руководит хозяйственной деятельностью школы. 2. Принимает материальные ценности, имущество, мебель, инвентарь школы на ответственное хранение в порядке, установленном законодательством. 3. Обеспечивает работников школы канцелярскими принадлежностями, предметами хозяйственного обихода. 4. Обеспечивает своевременную подготовку школы к началу учебного года. 5. Осуществляет текущий контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим техническими санитарно-гигиеническим состоянием зданий, сооружений, классов, учебных кабинетов, мастерских, спортзала, жилых и других помещений, иного имущества школы, а также столовой, буфета в соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности. 6. Контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств школы. 7. Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории школы. 8. Направляет и координирует работу подчиненного ему технического и обслуживающего персонала школы, ведет учет рабочего времени этой категории работников. 9. Организует инвентарный учет имущества школы, проводит инвентаризацию имущества, своевременно составляет отчетность, ведет в документацию по закрепленному участку работы. 10. Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности школы, своевременному заключению необходимых договоров. 11. Обеспечивает соблюдение требований охраны труда при эксплуатации основного здания и других построек школы, технологического, энергетического оборудования, осуществляет их периодический осмотр и организует текущий ремонт. 12. Участвует в рассмотрении проектной документации на строительство, реконструкцию и капитальный ремонт всех помещений учреждения с целью определения её соответствия требованиям норм и правил пожарной безопасности. 13. Обеспечивает учебные кабинеты, мастерские, бытовые, хозяйственные и другие помещения оборудованием и инвентарем, отвечающим требованиям правил и норм безопасности жизнедеятельности, стандартам безопасности труда. 14. Обеспечивает безопасность при переноске тяжестей, погрузочно-разгрузочных работах, эксплуатации транспортных средств на территории школы. 15. Организует не реже 1 раза в 5 лет разработку инструкций по охране труда по видам работ для технического персонала. 16. Приобретает согласно заявке спецодежду, спец. обувь и другие средства индивидуальной защиты для работников и обучающихся в учреждении. 17. Обеспечивает учет, хранение противопожарного инвентаря, сушку, стирку, ремонт и обеззараживание спецодежды и индивидуальных средств защиты.

Обеспечение собственников информацией, связанной с технической эксплуатацией и обслуживанием общего имущества многоквартирного дома Организация приема от участников взаимодействия заявок, предложений, жалоб и работы с ними Ведение установленной отчетности Консультирование собственников по вопросам эксплуатации и обслуживания общего имущества многоквартирного дома Разработка планов различных видов ремонтных работ Составление дефектных ведомостей необходимого текущего и капитального ремонта Составление планов, графиков по подготовке домов к весенне-летнему и зимним периодам эксплуатации и по наладке внутридомового инженерного оборудования Анализ поступающих заявок и проверка на месте качества их выполнения. Принятие оперативных мер по невыполненным заявкам Контроль своевременного обеспечения рабочих инвентарем, материалами, осуществление закупок необходимых материалов

Выполняет установку подъемных сооружений на погрузочной площадке; Выполняет погрузочно-разгрузочные работы автотранспорта подъемными сооружениями; Выполняет складирование грузов.

Выполняет установку подъемных сооружений на погрузочной площадке; Выполняет погрузочно-разгрузочные работы автотранспорта подъемными сооружениями; Выполняет складирование грузов.

Основным направлением деятельности уборщика территории является обеспечение установленного санитарного и гигиенического состо яния закрепленных школьной и прилегающей территорий.

Широкая сеть магазинов «Магнит» — это не просто работа рядом с домом. Это возможность выбрать из всех магазинов тот, который ближе всего к твоей семье и детям. Работай в «Магните» и получай: Социальные гарантии Официальное трудоустройство с 1-го рабочего дня по ТК РФ Оплачиваемый отпуск, больничный Стабильная белая зарплата два раза в месяц на банковскую карту Медицинская книжка и ежегодные медосмотры за счёт компании Комфортные условия Удобный график работы с полной занятостью Бесплатная форменная одежда Обучение функционалу за счет компании и поддержка на всех этапах Возможность зарабатывать больше Премия за результативность Оплата за участие в ревизиях Оплачиваемые подработки Возможность стремительного карьерного роста с увеличением дохода Кэшбэк до 50% в семье магазинов Магнит с бесплатной для сотрудников подпиской «Магнит Плюс Премиум» Выплаты по акции «Приведи друга» до 8 000 руб. за каждого оформленного В нашей команде ты будешь: Организовывать и контролировать приемку и вести учет товара Координировать работу продавцов Участвовать в инвентаризациях Обслуживать покупателей на кассе, обеспечивая качественный сервис Контролировать выкладку и товарный вид товара, сроки годности продукции Собирать онлайн-заказы Ждем, что ты: Имеешь образование не ниже полного среднего Имеешь опыт работы в розничной торговле от 6 месяцев Владеешь на базовом уровне ПК и стандартными офисными программами (Word, Excel) Ответственно подходишь к задачам, любишь свою работу и помогать людям Забота о людях — это ДНК нашей корпоративной культуры. Поэтому, работая в «Магните», ты: Участвуешь в конкурсах профессионального мастерства, корпоративных мероприятиях для сотрудников и их семей Получаешь новогодние подарки для детей и возможность отдыхать в санаториях Остаешься с нами даже при переезде в другой город! Наши магазины есть в более чем 4 000 населенных пунктах России Не обязателен, но приветствуется опыт работы на аналогичных должностях: товаровед, продавец, продавец-консультант, работник торгового зала в компаниях Пятерочка, Красное и Белое, Монетка, Лента, Светофор, Перекресток, Окей, Азбука Вкуса, ВкусВилл, Карусель, Верный, Ашан, Метро, Магнолия и других розничных сетях. «Магнит» — лидер по количеству магазинов. Благодаря каждому сотруднику компания может развиваться и расти дальше. Мы гордимся, что люди приходят работать в компанию, и остаются с нами надолго: ежегодно около 6 000 человек отмечают 10-летие работы в «Магните», получая «Золотой значок». Всего в компании работает 21 000 «золотых» сотрудников! Работай в крупнейшем ритейлере страны с развитыми IT технологиями.