Свежие вакансии центра занятости Ханты-Мансийский автономный округ — Югра на 23 августа 2026

Разработка и реализация программ профилактической и психологической работы, направленных на улучшение психологического здоровья граждан, получателей социальных услуг. Оказание психологической помощи работникам Учреждения. Организация психологической помощи получателям социальных услуг.

Формирует банк данных реабилитационных программ, проектов, технологий социальной работы, реализуемых в структурных подразделениях Учреждения. 3.1.8. Проводит мониторинг предоставляемых социальных услуг, в том числе с помощью прикладного программного обеспечения Автоматизированная система обработки информации (ППО АСОИ) и показателей деятельности Учреждения. Участвует и проводит мероприятия по повышению квалификации и переподготовки работников: технические учебы, семинары, практикумы, деловые игры и т.д. Разрабатывает методические и информационные материалы о деятельности Учреждения и предоставляемых услугах. Обеспечивает информационное сопровождение деятельности в информационно-телекоммуникационной сети Интернет на официальном сайте Учреждения, на федеральных сайтах (www.bus.gov.ru, uszn.surgut.ru, socuslugi-ugra.ru.), аккаунтов в социальных сетях Одноклассники, ВКонтакте, на информационных стендах Учреждения. 3.3.2. Осуществляет разработку рекомендаций по совершенствованию качества социально-реабилитационного процесса. 3.3.5. Оказывает помощь работникам Учреждения в определении содержания проектов и программ, форм, методов по социальной реабилитации. 3.3.9. Организует и разрабатывает необходимую документацию по внедрению технологии Бережливое производство в Учреждении.

Оказание психологической помощи и поддержки гражданам и социальным группам - получателям срочных социальных услуг, услуг по комплексной реабилитации и абилитации инвалидов (детей-инвалидов) посредством социально-психологического и психологического консультирования. Проводить углубленную психолого-педагогическую диагностику участников пилотного проекта с целью определения актуального уровня развития социально-бытовых, когнитивных, коммуникативных и учебных навыков, а также зоны ближайшего развития. Проводить обучающие семинары и тренинги для тьюторов, волонтеров, родственников, вовлеченных в проект, по вопросам эффективного психолого-педагогического взаимодействия с участниками. Проведение с работниками психологической работы, включающей формирование психологических качеств, способствующих выполнению поставленных задач, психологической устойчивости к действию психотравмирующих факторов.

Проводит первичную диагностику состояния инвалида, ребенка-инвалида (с выводами по каждому статусу). Подбирает методы социально-психологической, социально-педагогической, социокультурной, социально-средовой реабилитации (абилитации), социально-бытовой адаптации, исходя из актуального состояния здоровья, а для инвалидов, детей-инвалидов с учетом рекомендаций в индивидуальной программе реабилитации или абилитации инвалида, ребенка-инвалида. Реализует мероприятия социальной реабилитации (абилитации) с учетом актуального состояния здоровья и ограничений жизнедеятельности, психологического и социального статуса, возраста, образования получателей социальных услуг. Планирует и проводит с получателями социальных услуг коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально) на основе изучения индивидуальных особенностей получателей социальных услуг. Предоставляет услуги для инвалидов в доступном для них формате с учетом нарушенных функций организма. Оказывает ситуационную помощь инвалидам и лицам с ограниченными возможностями в соответствии с инструкцией об оказании ситуационной помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

Проведение оздоровительных мероприятий получателям социальных услуг по назначению врача. Проводит занятия с получателями социальных услуг в бассейне и на механотерапевтических аппаратах. Обеспечивает безопасность оказываемых услуг для жизни и здоровья получателей социальных услуг. Соблюдает правила сочетания лечебной физкультурой с массажем, физиотерапевтическими процедурами.

Формирование групп для занятий физической культурой с учетом типичных нарушений инвалидов и лиц с ОВЗ для всех возрастных и нозологических групп. Проведение с инвалидами и лицами с ОВЗ занятий по программам адаптивного физического воспитания и индивидуальным планам физической реабилитации. Составление рекомендаций инвалидам, лицам с ОВЗ, их законным представителям о проведении занятий по адаптивной физической культуре в домашних условиях.

Проведение оздоровительных мероприятий получателям социальных услуг по назначению врача. Проводит лечебный (классический), сегментарный, точечный, гигиенический массаж. Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи населению по профилю сестринское дело при неотложных состояниях и несчастных случаях, произошедших с получателями социальных услуг согласно утвержденным алгоритмам. Проведение мероприятий по профилактике неинфекционных и инфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни.

Оказание технической помощи детям-инвалидам (от 3 до 18 лет) и детям с ограниченными возможностями здоровья; инвалидам в возрасте от 18 лет (лица трудоспособного возраста) имеющие ограничения способности к самообслуживанию. Оказывает техническую помощь инвалиду и лицу с ограниченными возможностями здоровья в обеспечении коммуникации, в том числе с использованием коммуникативных устройств, планшетов, средств альтернативной коммуникации. Оказание социально-бытовых услуг получателям социальных услуг. Содействует получателям социальных услуг в проведении социально-медицинской, социально-психологической, социальной реабилитации и абилитации (социально-психологической, социально-средовой, социокультурной реабилитации и абилитации).

Участие в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников в проведении занятий, организуемых воспитателем; осуществление повседневной работы по обеспечению создания условий для социально-психологической реабилитации и социально-трудовой адаптации воспитанников; обеспечение состояния помещений и оборудования, соответствующего санитарно-гигиеническим нормам их содержания

Музыкальный руководитель выполняет следующие должностные обязанности: -добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором; -осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне; -соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следет требованиям профессиональной этики; -уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений.