Свежие вакансии центра занятости Ханты-Мансийский автономный округ — Югра на 20 ноября 2025

1. Соблюдать требования эксплуатации обслуживаемого транспортного средства, правила технической эксплуатации при работе и хранении оборудования, приспособлений и инструмента. 2. Знать требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ, возможные неисправности оборудования и причины их возникновения, а также способы предупреждения неисправностей. 3. Проводить техническое обслуживание автогрейдера, учувствовать в его плановом предохранительном ремонте. 4. При перемещении автогрейдера своим ходом по дорогам общего пользования выполнять правила дорожного движения. 5. Содержать механизмы и оборудование автогрейдера в чистоте и исправном состоянии. 6. Своевременно смазывать трущиеся детали автогрейдера в соответствии с указаниями инструкции завода-изготовителя. 7. Хранить смазочные и обтирочные материалы в закрытой металлической таре; удалять с автогрейдера использованный обтирочный материал. 8. Следить, чтобы на автогрейдере не было каких-либо незакрепленных предметов.

- ремонт щебеночных, гравийных покрытий; - ремонт бордюрного камня; - отвод дождевых вод с полотна дорожного покрытия; - отделка и ремонт кромок шва и поверхностей цементобетонных покрытий; - уборка подконтрольных территорий от снега, песка, мусора; - окрашивание пешеходных переходов, дорожных ограждений

- обеспечивать безаварийную и надежную работу всех видов оборудования и автотранспорта; - организовывать подготовку календарных планов (графиков) осмотров, проверок и ремонта оборудования, автотранспорта; заявок на централизованное выполнение капитальных ремонтов, получение необходимых для планово-предупредительных и текущих ремонтов материалов, запасных частей, инструмента; - учувствовать в приеме и установке нового оборудования, проведении работ по аттестации и рационализации рабочих мест, модернизации и замене малоэффективного оборудования высокопроизводительным; - организовывать учет всех видов оборудования, автотранспорта, а также отработавшего амортизационный срок и морально устаревшего, подготовку документов на их списание; - изучать условия работы техники, отдельных деталей и узлов с целью выявления причин их преждевременного износа;

Производить ремонт оборудования тепловых сетей с трубопроводами диаметром свыше 500 до 1100 мм. Выполнять аварийно-восстановительные работы на тепловых сетях, тепловых камерах, колодцах (наружных и подземных коммуникациях). Восстанавливать разрушенную тепловую изоляцию и антикоррозийное покрытие. Осуществлять наблюдение за состоянием внешней поверхности теплотрасс с целью предохранения трубопроводов от затопления верхними или грунтовыми водами. Осуществлять проверку состояния попутных дренажей и дренажных колодцев, откачку воды из камер и колодцев. Производить ремонт оборудования в камерах или теплопунктах. Производить текущий ремонт запорной и регулирующей арматуры с ручным приводом и с приводом от червячной передачи, спускных и воздушных кранов, опор, металлоконструкций, сальниковых компенсаторов и другого оборудования, а также сооружений тепловых сетей. Осуществлять проверку камер на загазованность, содержание камер и всего оборудования в камерах или теплопунктах в чистоте, покраску металлоконструкций, маркировку трубопроводов и арматуры, подготовку шурфов на трассах.

Организация и ведение документооборота компании. Прием и распределение входящих звонков. Ведение деловой переписки.

Выполнение диагностики и ремонта автомобилей. Проведение технического обслуживания транспортных средств. Замена и ремонт узлов и агрегатов. Обеспечение исправного состояния автотранспорта.

3.6. Согласно годовому плану работы общеобразовательного учреждения принимает участие в педагогических советах, производственных совещаниях, совещаниях при директоре, семинарах, круглых столах, внеклассных предметных мероприятиях, предметных неделях, а также в предметных школьных МО и методических объединениях, проводимых вышестоящей организацией . Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей во время образовательного процесса, олимпиад, конкурсов, различных внеклассных предметных мероприятий. В обязательном порядке информирует директора школы, а при его отсутствии дежурного администратора школы о несчастном случае, принимает меры по оказанию первой помощи пострадавшим. Принимает участие в ГИА и ЕГЭ.

2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательном учреждении: 2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по преподаваемому предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;

уборка школьных помещений

2.1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных организациях. 2.2. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. 2.3. Способствует гармонизации социальной сферы образовательной организации и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. 2.4. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). 2.5. Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. 2.6. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2.7. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.