Свежие вакансии центра занятости Ханты-Мансийский автономный округ — Югра на 22 ноября 2025

Выполнение диагностики и ремонта автомобилей. Проведение технического обслуживания транспортных средств. Замена и ремонт узлов и агрегатов. Обеспечение исправного состояния автотранспорта.

3.6. Согласно годовому плану работы общеобразовательного учреждения принимает участие в педагогических советах, производственных совещаниях, совещаниях при директоре, семинарах, круглых столах, внеклассных предметных мероприятиях, предметных неделях, а также в предметных школьных МО и методических объединениях, проводимых вышестоящей организацией . Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей во время образовательного процесса, олимпиад, конкурсов, различных внеклассных предметных мероприятий. В обязательном порядке информирует директора школы, а при его отсутствии дежурного администратора школы о несчастном случае, принимает меры по оказанию первой помощи пострадавшим. Принимает участие в ГИА и ЕГЭ.

2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательном учреждении: 2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по преподаваемому предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;

уборка школьных помещений

2.1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных организациях. 2.2. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. 2.3. Способствует гармонизации социальной сферы образовательной организации и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. 2.4. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). 2.5. Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. 2.6. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2.7. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по преподаваемому предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по преподаваемому предмету учащимися школы; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у школьников мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников). 3.2. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: осуществляет регулирование поведения школьников для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках, поддерживает режим посещения уроков, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию учащихся; реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроке, так и во внеурочной деятельности; ставит воспитательные цели, способствующие развитию учащихся, независимо от их способностей и характера; контролирует выполнение учениками правил поведения в соответствии с Уставом школы и Правил внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения; способствует реализации воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, исследовательской, проектной). 3.3. В рамках трудовой функции развивающей деятельности: осуществляет проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды на уроках;

1. Готовить под руководством режиссера роли в новых постановках или в порядке ввода в спектакли текущего репертуара, а в случае производственной необходимости - в порядке срочного ввода. 2. Исполнять в спектаклях, концертах, других представлениях театра поручаемые роли на стационаре, гастролях и выездах в количестве, определяемом трудовым договором. 3. Постоянно совершенствовать свое мастерство, самостоятельно заниматься тренажем, сохранять и поддерживать внешнюю форму, соответствующую характеру исполняемых ролей. 4. Участвовать в обсуждении замысла постановки, в которой принимает непосредственное участие. 5. Владеть актерской техникой, сценической речью. 6. Обладать основами музыкальной грамоты, пения, специальными навыками сценического движения, выполнять задачи, поставленные балетмейстером. 7. Являться на репетиции творчески подготовленным.

Управление погрузчиком перемещение грузов по складу или производственной площадке. Погрузка и разгрузка товаров и материалов. Складирование грузов укладка грузов на стеллажи, штабелирование. Техническое обслуживание проверка и обслуживание техники, мелкий ремонт. Использование грузозахватных механизмов вил, ковшей, захватов для контейнеров и паллет.

Сортировка деталей, комплектующих, готовой продукции железобетонных изделий по заданным параметрам. Контроль качества продукции. Упаковка и маркировка.

Управление погрузчиком перемещение грузов по складу или производственной площадке. Погрузка и разгрузка товаров и материалов. Складирование грузов укладка грузов на стеллажи, штабелирование. Техническое обслуживание проверка и обслуживание техники, мелкий ремонт. Использование грузозахватных механизмов вил, ковшей, захватов для контейнеров и паллет.