Свежие вакансии центра занятости Ханты-Мансийский автономный округ — Югра на 10 июля 2026

Проведение оценки функциональной активности и самостоятельности пациента в самообслуживании, передвижении, общении; выявление потребности в посторонней помощи и сестринском уходе, оказание медицинской помощи в неотложной форме при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, отравлениях, травмах

Уборка и озеленение территории, помощь пожилым гражданам

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников. Ведет документацию по установленной форме, используя ее по назначению. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников, в обеспечении уровня подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Способствует развитию у обучающихся, воспитанников готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.

Содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), расширению социальной сферы в их воспитании. Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях) и по месту жительства, создание условий для их реализации в различных видах творческой деятельности. Проведение учебных занятий, воспитательных и иных мероприятий, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. Организация работы детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразной индивидуальной и совместной деятельности обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. Руководство работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др.. Способствование реализации прав обучающихся (воспитанников, детей) на создание детских ассоциаций, объединений. Организация вечеров, праздников, походов, экскурсий; поддержка социально значимых инициатив обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, воспитанника, ребёнка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Организация самостоятельной деятельности обучающихся (воспитанников, детей), в том числе исследовательской, включение в учебный процесс проблемного обучения, содействие обеспечению связи обучения с практикой. Анализ достижений обучающихся, воспитанников, детей, оценка эффективности их обучения на основе развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся (воспитанников, детей). Участие в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим. Привлечение к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность. Оказание поддержки детским формам организации труда обучающихся (воспитанников, детей), организация их каникулярного отдыха. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся (воспитанников, детей) во время образовательного процесса. Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.

Проведение уроков физики, математики в соответствии с расписанием и образовательными стандартами (ФГОС). Организация и проведение лабораторных, практических и демонстрационных работ. Развитие у учащихся интереса к предмету, формирование научного мировоззрения. Разработка рабочих программ, тематических и поурочных планов. Подбор и применение современных методик, средств обучения, в том числе цифровых технологий. Систематический контроль знаний, умений и навыков учащихся, ведение журнала.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья). Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Реализует образовательные программы. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий

Проведение уроков физкультуры и других занятий по расписанию. Разработка и реализация учебных программ с учётом стандартов образования. Ведение тематического и рабочего планирования по предмету. Контроль за безопасностью на занятиях, проведение инструктажей по технике безопасности. Оказание первой медицинской помощи при необходимости. Оценка знаний, умений и навыков учащихся, заполнение журнала. Организация и проведение спортивных мероприятий, праздников, соревнований. Развитие интереса к спорту и здоровому образу жизни у детей. Уход за спортивным инвентарём и оборудованием. Индивидуальная работа с учащимися, в том числе с особыми потребностями.

уборка придомовой территории и мест общего пользования МКД

Осуществляет технический надзор за строительно-монтажными работами и приемку от подрядных организаций законченных строительством объектов и выполненных работ; Осуществляет контроль за ходом выполнения планов капитального строительства, соответствие объемов, сроков и качества применяемых материалов, изделий, конструкций утвержденной проектно-сметной документации, строительным нормам и правилам, стандартам, техническим условиям и нормам; Осуществляет участие в разработке производственных программ и календарных графиков строительства, их корректировкой в течение планируемого периода, разработке и внедрением нормативов для оперативно-производственного планирования; Ведет учет строительно-монтажных работ и подготовкой необходимых данных для составления отчетности о выполнении планов капитального строительства; Осуществляет формирование описания объекта закупки, составление закупочной документации и осуществление проверки необходимой документации для заключения контрактов (согласно Федерального закона от 05.04.2013 № 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд"), в части относящейся к компетенции отдела; и иные обязанности, соответствующие должности, согласно должностной инструкции.

Работа с дебиторами, запрос первичной документации от контрагентов. Формирование заявок на хоз.нужды. Контроль и организация работы тех. персонала по уборке помещений. Контроль чистоты на кухне, сан. узлов. Соблюдение сроков исполнения заданий и поручений руководителя. Организация приема товарно-материальных ценностей, учет, хранение, выдача, проведение инвентаризации. Ведение деловой переписки. Составление авансовых отчетов, учёт мелких затрат и соблюдение кассовой дисциплины. Работа с абонентами, закрытие и пролонгация договоров. Работа в Directum, 1С. Внимательность в деталям, гибкость. Использовать установленные правила и процедуры коммуникации внутри компании