Свежие вакансии центра занятости Ханты-Мансийский автономный округ — Югра на 22 сентября 2025

Подготовка паровой передвижной депарафинизационной установки, агрегата к работе на объекте. Ведение технологического процесса по депарафинизации нефтяных скважин, выкидных линий, нефтесборных установок, прогрев водоводов и других промысловых технологических объектов паром.

Управление бульдозером с использованием различных видов навесного оборудования, специальных механизмов и приспособлений и с двигателями различной мощностью. Определяет в процессе эксплуатации неисправности в работе бульдозера, его механизмов и принимает участие в их устранении.

Проведение диагностики автомобилей на наличие неисправностей; Ремонт электрической проводки Техническое обслуживание, диагностика и технический ремонт электрооборудования легковых/грузовых автомобилей Камаз, Ман, Шакман, в том числе легкового транспорта. Монтаж и демонтаж электрического оборудования; Проведение диагностики приборами Сканматик, F-CAR. MAN-Cats. Launch Ремонт стартеров, генераторов Восстановление работоспособности отопителей Планар или ПЖД-бинар

Контроль и управление оборудованием ГРП (насосы, смесители и т.д.) Участие в подготовке скважины и оборудования к проведению ГРП. Техническое обслуживание и мелкий ремонт оборудования ГРП. Соблюдение правил техники безопасности и охраны труда.

согласно должностной инструкции

согласно должностной инструкции

- Открывать бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывать жестяные и стеклянные консервные банки, складировать неиспользуемую тару (коробки, картонные ящики) в контейнер для мусора, предварительно их сложив, для уменьшения объема. - В начале рабочего дня (смены) провести визуальный осмотр инвентаря и оборудования (варочные плиты, электрокотлы, холодильное оборудование, электросковороды, жарочные шкафы, конвектоматы, электромясорубки, протирочные машины, овощерезки, картофелечистки), посуду, кухонную мебель, шкафы для чистящих и моющих средств, на предмет наличия повреждений и нарушений целостности. -Проводить первичную обработку овощей и фруктов. - Выгружать продукты из тары. - Транспортировать продукцию, тару, посуду на кухне. - Заполнять котлы с водой. - Включать электрические, газовые котлы, плиты, кипятильники. - Обеспечивать качественное состояние помещений, оборудования, инвентаря. -Осуществлять уборку пищеблока, мойку кухонной посуды, оборудования, инвентаря. - Маркировать кухонный инвентарь в соответствии с санитарно -гигиеническими требованиями.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Организационно-методическое обеспечение внеурочной деятельности обучающихся. СРМ

Производит сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания и (или) состояния, эпидемиологического анамнеза у пациентов (их законных представителей) с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями, проводят лабораторные экспресс исследования с использованием биологических сред от пациентов, в том числе с ВИЧ-инфекцией, туберкулезом и заболеваниями, вызывающими ЧС в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения;проводит физикальное исследование пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) не реже 1 раза в сутки, а по мере необходимости и чаще; направляет пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи, направляет пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; Разрабатывает план лечения пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; назначает лекарственные препараты и медицинские изделия пациентам с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; проводит оценку эффективности и безопасности применения лекарственных препаратов и медицинских изделий для пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями; назначает лечебное питание пациентам с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; выполняет рекомендации по терапии, назначенной врачами-специалистами; проводит оценку приверженности к лечению и риска преждевременного прекращения лечения у пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями; оказывает медицинскую помощь в неотложной форме пациентам с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями, в том числе проведение сердечно-легочной реанимации, установка катетеров, зондов. Выполняет диагностические и лечебные процедуры у пациентов с инфекционными заболеваниями, в том числе с ВИЧ-инфекцией, туберкулезом и заболеваниями, вызывающими ЧС в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения.