Свежие вакансии центра занятости Братск на 19 ноября 2024
Все вакансии на сегодня
1. Разрабатывает разделы номенклатуры дел учреждения.
2. Проверяет правильность оформления документов и отметки об их исполнении перед их формированием в дело для последующего хранения.
3. Формулирует заголовки дел и определяет сроки их хранения.
4. Формирует дела.
5. Контролирует правильность и своевременность распределения и подшивки документов в дела.
6. Участвует в работе по экспертизе ценности архивных документов.
7. Проверяет сроки хранения документов, составляет протокол работы экспертной комиссии по подготовке документов к хранению, акт о выделении к уничтожению документов, не подлежащих хранению.
8. Составляет внутреннюю опись дел для особо ценных документов.
9. Оформляет дела постоянного, долговременного сроков хранения.
10. Оформляет обложки дел постоянного, долговременного сроков хранения.
11. Составляет описи дел постоянного, долговременного сроков хранения.
12. Передает дела в архив организации.
13. Выдает в соответствии с поступающими запросами архивные копии и документы, составляет необходимые справки на основе сведений, имеющихся в документах архива, подготавливает данные для составления отчетности.
14. Ведет учет получаемой и отправляемой корреспонденции, систематизирует и хранит документы текущего архива.
15. Подготавливает и сдает в архив организации документальные материалы, законченные делопроизводством, и регистрационную картотеку.
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требования ФГОС ДО. Владение формами и навыками обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
Соблюдение санитарно-эпидемиологических требований в пищеблоке детского сада. Первичная обработка овощей. Мытье котлов, посуды, панелей и полов.
1. Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи.
2. Осуществление обследования воспитанников ДОУ, определение структуры и степени выраженности нарушения речи, имеющегося у них.
3. Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников дошкольного образовательного учреждения.
4. Проведение групповой и индивидуальной непосредственно образовательной деятельности по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций воспитанников.
5. Консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям.
6. Способствование формированию общей культуры личности, социализации воспитанников ДОУ.
7. Реализация образовательных программ с учетом требований ФГОС ДО.
8. Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей воспитанников дошкольного образовательного учреждения с целью создания условий для обеспечения их нормального развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя для этого разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки воспитанников, который соответствует федеральным государственным требованиям.
9. Проведение непосредственно образовательной деятельности, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий.
10. Обучение родителей (законных представителей) основным приемам по исправлению нарушений звукопроизношения, по формированию фонематического слуха у детей.
11. Направление при необходимости воспитанников детского сада на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры.
12. Составление заключения по результатам логопедического обследования воспитанников ДОУ и доведение до сведения педагогов и родителей (законных представителей).
Приготовление, раздача пищи для детей дошкольного возраста по технологическим картам