Свежие вакансии центра занятости Ивановская область на 05 сентября 2025

упаковка готовой продукции

Работа на сновальном оборудовании

Встречает обучающихся и педагогов до начала занятий, организует работу гардероба, следит за разведением потоков посетителей, согласно утвержденному расписания занятий. Контролирует соблюдение контрольно-пропускного режима, не допускает нахождение родителей (законных представителей), посторонних лиц в помещении Учреждения. Постоянно находится на связи (на телефоне) с целью получения информации при возникновении нештатной ситуации, консультации родителей (законных представителей) по интересующим вопросам.

Формирует и развивает способности обучающегося. Удовлетворяет их индивидуальные потребности в самосовершенствовании. Формирует культуру здорового и безопасного образа жизни. Обеспечивает адаптацию обучающегося к жизни в обществе. Самостоятельно комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течении срока обучения; Проводит учебные и воспитательные занятия и воспитательные мероприятия

Встречает обучающихся и педагогов до начала занятий, организует работу гардероба, следит за разведением потоков посетителей, согласно утвержденному расписания занятий. Контролирует соблюдение контрольно-пропускного режима, не допускает нахождение родителей (законных представителей), посторонних лиц в помещении Учреждения. Постоянно находится на связи (на телефоне) с целью получения информации при возникновении нештатной ситуации, консультации родителей (законных представителей) по интересующим вопросам.

Формирует и развивает способности обучающегося. Удовлетворяет их индивидуальные потребности в самосовершенствовании. Формирует культуру здорового и безопасного образа жизни. Обеспечивает адаптацию обучающегося к жизни в обществе. Самостоятельно комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течении срока обучения; Проводит учебные и воспитательные занятия и воспитательные мероприятия

Проводит ежедневную уборку помещений (административных, учебных кабинетов здания, лестниц, коридоров, и прочих помещений): - подметает и моет полы, с применением моющего средства. - чистит плинтуса. - проводит химическую чистку трудновыводимых пятен (кафельная плитка, линолеум и пр.). - удаляет пыль в труднодоступных местах (углы, за предметами мебели и пр.) - проводит влажную уборку пыли, пятен, следов пальцев и локальных загрязнений с поручней, дверных блоков, дверных ручек, стеклянных перегородок, витражей, металлических поверхностей и стен. - проводит влажную уборку радиаторов, труб и лежаков с применением моющих средств. - удаляет пыль, следы пальцев и локальных загрязнений с открытых поверхностей мебели, техники и предметов интерьера, с горизонтальных поверхностей столов, свободных от документов, кресел, подоконников, зеркал.

Формирует и развивает способности обучающегося. Удовлетворяет их индивидуальные потребности в самосовершенствовании. Формирует культуру здорового и безопасного образа жизни. Обеспечивает адаптацию обучающегося к жизни в обществе. Самостоятельно комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течении срока обучения; Проводит учебные и воспитательные занятия и воспитательные мероприятия

Осуществляет проверку документов у лиц, приходящих на охраняемый объект, с их регистрацией, контролирует режим работы сотрудников учреждения; - Контролирует вынос материальных ценностей; - Сообщает о срабатывании сигнализации директору, заместителю директора по АХЧ, в отдел охраны, органы внутренних дел, пожарную охрану; - Ведёт журналы передачи смен дежурного персонала, передачи информации в ЕДДС, регистрации подписной корреспонденции, учета выдачи ключей, учета посетителей, регистрации отсутствия на рабочем месте, проверки тревожной сигнализации.

проведение массовых досуговых мероприятий анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоциональноценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации; развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников культуры здорового и безопасного образа жизни; формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде.