Свежие вакансии центра занятости Ивановская область на 21 июля 2026

Оказание первичной медицинской помощи пациентам при стоматологических заболеваниях детскому населению

Выявление заболеваний и повреждений органов и систем организма человека с использованием физических явлений и свойств рентгеновского излучения, магнитного резонанса для эффективного лечения и коррекции здоровья человека.

Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи населению по профилю сестринское дело .

Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи детскому населению по профилю "сестринское дело".

Управлять транспортным средством, относящимся к категории В

Проведение обследования пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний уха, горла, носа и установления диагноза. Оказание медицинской помощи пациентам при заболеваниях и (или) состояниях уха, горла, носа. Назначение лечения пациентам с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа, контроль его эффективности и безопасности.

- Выполненять инъекции (внутривенные, внутримышечные, подкожные, внутрикожные); - Выполнять постановку капельниц (внутривенных инфузий); - Осуществлять взятие венозной и капиллярной крови на различные виды анализов; - Оказывать помощь (ассистирование) врачу при проведении сложных процедур, пункций или биопсий; - Оказывать первую медицинскую помощь в случае развития неотложных или аллергических состояний у пациентов.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Влажная уборка служебных помещений, коридоров, лестниц, санузлов. Чистка и дезинфекция унитазов, раковин и др. санитарно-технического оборудования. Очистка урн от мусора, сбор и вынос мусора в мусорные контейнеры. Удаление пыли с подоконников, мебели, оргтехники и ковровых покрытий. Ручная мойка окон, стен, дверных блоков и т.п.

Реализация рабочих программ по английскому языку Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития