Свежие вакансии центра занятости Ивановская область на 17 июля 2026

с должностными обязанностями ознакомит работодатель при собеседовании

-Контроль качества сырья Контроль за деятельностью подразделений предприятия с целью повышения качества продукции -Изучение причин, вызывающих выпуск брака -Принятие мер по предотвращению выпуска брака -Внедрение системы управления качеством -Рассмотрение претензий к качеству продукции, подготовка заключений-Выполнение поручений руководства фирмы в пределах своей компетенции.

Доведение цвета и оттенка выпускаемой лакокрасочной продукции до эталона Колеровка образцов в соответствии с эталоном в лаборатории.

Что нужно будет делать: Разработка рецептур, усовершенствование существующих продуктов ЛКМ индустриального назначения; Поиск и внедрение новых технологических решений, сырьевых материалов; взаимодействие с поставщиками сырья; Сопровождение процесса внедрения на производстве; Вести нормативно-технологическую документацию; Поиск и изучение научной литературы по ЛКМ;

Задачи, которые будут стоять перед Вами: Работа по существующей "теплой" клиентской базе - это более 4.000 контрагентов + "горячие" лиды, а так же наработка новой клиентской базы с помощью "холодных" звонков; Сбор информации и выявление потребностей; Подбор продукта под требования и нужды заказчика; Подготовка коммерческих предложений и обсуждение коммерческих условий сотрудничества с клиентами; Проведение личных встреч/переговоров на уровне первых лиц или других ЛПР; Отражение данных о проведенной работы в CRM системе (Битрикс24); Взаимодействие с другими отделами.

Осуществлять контроль и регистрацию контроля сырья, тары в отделе технического контроля (ОТК) Проведение анализов, испытаний на химические и физические свойства Осуществлять контроль и регистрацию результатов контроля полуфабрикатов и готовой продукции, согласно установленным требованиям Занесение данных в журнал

Ежедневные и круглогодичные (за исключением дней с неблагоприятными погодными условиями) обходы места установки детского игрового оборудования с целью проведения визуального и функционального осмотра; фотофиксация детского игрового оборудования; фиксация технического состояния, неисправностей в журнале осмотров детского игрового оборудования; огораживание игрового элемента сигнальной лентой с указанием недопустимости эксплуатации до проведения демонтажа или ремонтных работ в случае, если техническое состояние представляет угрозу жизни и здоровью пользователям; формирование списка игрового оборудования, требующего проведения ремонта или демонтажа; ежедневное ведение учета и инвентаризации детского игрового оборудования, переданного в оперативное управление Учреждения; подготовка ответов на письменные и устные обращения граждан;

Уборка тротуаров, асфальтированных участков, отмосток, хозяйственных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев, травы в том числе с применением средств малой механизации

Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам Консультирование администрации, педагогов, преподавателей и других работников образовательных организаций по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам Консультирование педагогов и преподавателей по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с обучающимися, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам Консультирование администрации образовательной организации, педагогов, преподавателей, родителей (законных представителей) по психологическим проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования