Свежие вакансии центра занятости Ивановская область на 17 июля 2026

осуществляет управление легковым автомобилем; производит инструментальную проверку электросчетчика с применением технических средств (при необходимости); производит списание контрольных показаний электросчетчика потребителя на момент проверки.

Анализ работоспособности коммерческих узлов учёта тепловой энергии, находящихся на балансе потребителей. Осуществление контроля за выполнением мероприятий, направленных на подготовку к зиме систем теплопотребления потребителей. Осуществление контроля за исполнением потребителями условий заключенных договоров теплоснабжения. Осуществление контроля за процедурой отключения или ограничения потребителей.

осуществляет управление легковым автомобилем; производит инструментальную проверку электрического счетчика с применением технических средств (при необходимости); производит списание контрольных показаний электрического счетчика потребителя на момент проверки.

Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках. Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, совместно с медперсоналом учреждения регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизическому развитию детей, осуществляет гигиенический уход за детьми раннего возраста. Особое внимание уделяет детям, пришедшим в детский сад после болезни. Планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой в тесном контакте с другими воспитателями и специалистами учреждения. Тщательно готовится к проведению занятий. Изучает индивидуальные способности, склонности и интересы детей. Умело использует результаты изучения в своей педагогической деятельности с целью развития каждого ребенка.

Уборка классных комнат, уборка туалетных комнат

1. обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; 2. формирование общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. 3.осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения; 4. оценивание эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся.

- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования; - разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - осуществляет планирование и проведение учебных занятий; - проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; - осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной общеобразовательной программы обучающимися; - формирует универсальные учебные действия; - формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями(ИКТ); - формирует у детей мотивацию к обучению; - осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе тестовые редакторы и электронные таблицы; - проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях с информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования; - разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - осуществляет планирование и проведение учебных занятий; - проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; - осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной общеобразовательной программы обучающимися; - формирует универсальные учебные действия; - формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями(ИКТ); - формирует у детей мотивацию к обучению; - осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе тестовые редакторы и электронные таблицы; - проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях с информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

- Осуществлять контроль за работой, состоянием и технической эксплуатацией вверенного ему электрооборудования в соответствии с ПУЭ, ПТЭЭП, ПОТЭЭ, ИПИСЗ, правилами и нормами действующими в учреждении. - Принимать участие в подготовке и освещении мероприятий проводимых на сцене филармонии совместно с художником по свету и при необходимости на выездных мероприятиях. - Содержать электроустановки, сети, осветительное и механическое оборудование сцены, зрительного зала и подсобных помещений в исправном безопасном состоянии и чистоте. - Обеспечить надежную, экономичную и экологически безопасную работу электроустановок. - Соблюдать меры по энергосбережению. - Знать и соблюдать требования ППБ и противопожарный режим в электроустановках, не допускать действий, которые могут привести к пожару или возгоранию.

- технологии швейного производства; - виды и свойства материалов; - ассортимент швейных изделий; - методы и приемы изготовления и проверки качества контролируемых изделий, лекал, раскладок, зарисовок раскладок, трафаретов и кроя; - правила определения сортности изделий указанного ассортимента массового производства; - требования государственных стандартов, предъявляемые к качеству материалов и изделий; - основы трудового законодательства; - правила по охране окружающей среды; - правила внутреннего трудового распорядка; - требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ и изделий; - правила и нормы по охране труда, Знание: производственной санитарии и противопожарной безопасности.