Свежие вакансии центра занятости Ивановская область на 29 июня 2026

Приготовление пищи для детей различных возрастных групп. Подготовка кухонного инвентаря и рабочей поверхности к использованию в работе. Использование спецодежды во время работы. Каждый день знакомиться с утвержденным меню на день и развешивать необходимые продукты в отдельную тару.Соблюдение весовых нормативов.Соблюдение технологии приготовления блюд.

Участие в проектировании образовательной программы дошкольного образования в части музыкального воспитания в соответствии с требованиями основной образовательной программы. Организация музыкальной деятельности воспитанников с учётом их индивидуальных и возрастных особенностей, включая детей с ОВЗ. Наблюдение за детьми для планирования музыкальной деятельности с учётом их интересов и индивидуальных особенностей. Мотивация детей к участию в музыкальной деятельности на основе педагогической поддержки их инициатив и развития субъектности. Применение различных форм и методов развития музыкальных способностей детей, их художественно-эстетического развития. Разработка содержания музыкальных занятий с учётом достижений мировой и отечественной музыкальной культуры. Проведение музыкальных занятий как средства развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка.

уборка служебных помещений

Выполнять исследования в микробиологической лаборатории.

Принимать участие в подготовке проектов приказов, нормативных правовых актов, управленческих и иных решений по вопросам эпидемиологии. Подготавливать необходимые справочно-информационные, аналитические материалы, отчеты. Проводить санитарно-эпидемиологических экспертизы, расследования, обследования, исследования. Проводить эпид. мониторинг за инфекционными и паразитарными заболеваниями. Подготавливать информацию для ежегодных государственных докладов о санитарно-эпидемиологическом благополучии населения. Организовывать проведение мероприятий по устранению причин и условий возникновения и распространения инфекционных, паразитарных заболеваний.

Преподавание предмета в соответствии с рабочей программой и должностной инструкцией

Обслуживание и ремонт электрооборудования.

1. Оказание социально-бытовых услуг клиентам организации социального обслуживания: 1.1. Выявление лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальном обслуживании. 1.2. Покупка за счет средств получателя социальных услуг и доставка на дом продуктов питания, промышленных товаров первой необходимости, средств санитарии и гигиены, средств ухода, книг, газет, журналов. 1.3. Помощь в приготовлении пищи из продуктов клиента. 1.4. Кормление лиц, не способных к самостоятельному употреблению пищи. 1.5. Оплата за счет средств получателя социальных услуг жилищно-коммунальных услуг и услуг связи. 1.6. Покупка за счет средств получателя социальных услуг топлива, топка печей, обеспечение водой (в жилых помещениях без центрального отопления и (или) водоснабжения). 1.7. Предоставление гигиенических услуг (обтирание, гигиенические ванны, стрижка ногтей, причесывание) лицам, не способным по состоянию здоровья самостоятельно выполнять их. 2. Оказание социально-медицинских услуг клиентам организации социального обслуживания: 2.1. Приобретение за счет средств получателя социальных услуг и доставка на дом медикаментов и медицинских изделий. 2.2. Вызов врача на дом, вызов службы скорой помощи. 3. Оказание социально-психологических услуг клиентам организации социального обслуживания: 3.1. Социально-психологическое консультирование. 3.2. Психологическая помощь и поддержка, в том числе гражданам, осуществляющим уход на дому за тяжелобольными получателями социальных услуг. 3.3. Оказание экстренной психологической помощи. 4. Оказание социально-педагогических услуг клиентам организации социального обслуживания: 4.1. Обучение родственников практическим навыкам общего ухода за тяжелобольными получателями социальных услуг. 4.2. Организация помощи родителям или законным представителям детей-инвалидов, воспитываемых дома, в обучении таких детей навыкам самообслуживания, общения и контроля, направленных на развитие личности. 5. Оказание социально-правовых услуг клиентам организации социального обслуживания: 5.1. Оказание помощи в оформлении и восстановлении документов получателей социальных услуг. 5.2. Оказание помощи в получении юридических услуг. 5.3. Оказание консультативной помощи по вопросам пенсионного обеспечения, предоставления социальных выплат, мер социальной поддержки, установленных законодательством. 6. Оказание услуг в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности, в том числе детей-инвалидов: 6.1. Обучение инвалидов (детей-инвалидов) пользованию средствами ухода и техническими средствами реабилитации. 6.2. Обучение навыкам самообслуживания, поведения в быту и общественных местах.

Обогащать детские музыкальные впечатления, развивать музыкальные способности, учить творчеству Проводить диагностику музыкальных способностей Использовать проблемные методы обучения и уметь применять их с учётом возраста детей и индивидуальных качеств Обладать творческими умениями - уметь показать несколько вариантов исполнения в каждом виде деятельности Применять индивидуально-дифференцированный подход к детям - использовать разные по сложности задания Применять различные виды музыкальных занятий Уметь применять все формы организации муз. деятельности и помогать организовывать музыку в быту д/с

1. Осуществление научно-исследовательских работ в соответствии с целями, задачами и предметом деятельности музея согласно утвержденным в установленном порядке планам научно-исследовательских работ; изучение музейных предметов. 2. Разработка планов научного комплектования музейных фондов, научных концепций развития музея, концепций экспозиций и выставок. 3. Осуществление подготовки публикаций о музейных предметах, закрепленных за музеем. 4. Участие в научных конференциях, симпозиумах, семинарах, исследованиях, научных экспедициях, в том числе археологических. 5. Ведение лекционной работы, проведение занятий и дача консультаций по тематике проводимых исследований экскурсоводам музея. 6.Подготовка ответов на запросы посетителей музея и средств массовой информации. 7.Составление планов проведения научной деятельности, подготовка отчетности об их исполнении.