Свежие вакансии центра занятости Ивановская область на 24 сентября 2024
Самые популярные вакансии
Фильтр по городам и районам
Все вакансии на сегодня
Работа с кассой и денежной наличностью (знание и ведение кассовой дисциплины, формирование ПКО, РКО, доверенностей, инкассирование денежных средств); Работа с банком (формирование платежных поручений, работа в системе клиент-банк, с банковскими выписками, осуществление обмена между банком и 1С); Авансовые отчеты; Учет ГСМ (оформление поступления ГСМ, работа с подотчетными лицами, ведение журналов учета путевых листов, ремонта автотранспорта, приказы по автотранспорту, контроль показаний спидометра а/т средств, заправок ГСМ и списания топлива); выполнение распоряжений руководства.
Ищешь работу у дома с гибким графиком и отличным доходом? Эта вакансия точно для тебя!
Твои возможности:
- Гибкий график: Работай всего 2-4 часа в день.
- Высокий доход: До 700 ₽ в час + надбавки и бонусы в часы пик.
- Работа в твоём районе: Никаких долгих поездок.
Что мы ценим:
- Ответственность и пунктуальность.
- Желание зарабатывать.
- Умение пользоваться навигацией — плюс для тебя!
Почему это круто:
- Экономия времени: Работай рядом с домом, больше времени для себя и семьи.
- Простота: Не нужен опыт или специальное образование, всему обучим.
- Высокий доход: Отличный способ увеличить свой бюджет с ежедневными выплатами.
- Гибкий график: Возможность работать в удобное время.
- Дополнительные бонусы: Надбавки в часы пик и премии за хорошую работу.
Не упусти шанс хорошо заработать с удобным графиком и рядом с домом!
- Нажми "ОТКЛИКНУТЬСЯ" прямо сейчас и начни зарабатывать уже сегодня!
- Вопросы? Свяжись с нами в WhatsApp/Telegram! Не упусти свой шанс стать частью нашей команды.
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
начальник отделения социального и пенсионного обеспечения
Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Обосновывает и ставит диагноз. Обеспечивает своевременную госпитализацию и лечение больного. Оказывает необходимую помощь при неотложных состояниях. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности, направляет пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. Проводит необходимые профилактические мероприятия и санитарно-просветительную работу среди больных и населения. Оформляет необходимую медицинскую документацию, проводит все необходимые противоэпидемические мероприятия. Оформляет и направляет в учреждение Роспотребнадзора экстренное извещение при выявлении инфекционного заболевания. Организует и контролирует работу среднего медицинского персонала. В установленном порядке повышает профессиональную квалификацию.