Свежие вакансии центра занятости Республика Саха (Якутия) на 12 июля 2025

Контроль за выполнением производственного плана.Обеспечение бесперебойной работы.Устранение и предупреждение сбоев в ходе производственного процесса.

Контроль за выполнением производственного планаОбеспечение бесперебойной работыУстранение и предупреждение сбоев в ходе производственного процесса, эффективная эксплуатация оборудованияРазработка и внедрение нормативов оперативного планирования производстваРасчет графиков загрузки оборудования для эффективного использования мощностей, контроль выполненияАнализ работы подразделений, оптимизация цикла изготовления продукции, выполнения работ (услуг)Выявление производственных резервов, разработка предложений по их использованиюВедение отчетностиМониторинг наличия комплектующих и комплектности незавершенного производстваСоблюдение норм заделов и календарных опережений в работе подразделений и пр

Контроль за выполнением производственного плана.Обеспечение бесперебойной работы. Устранение и предупреждение сбоев в ходе производственного процесса. Финансово-хозяйственная деятельность предприятия. Маркетинг и менеджмент

Контроль за выполнением производственного плана.Обеспечение бесперебойной работыУ.странение и предупреждение сбоев в ходе производственного процесса.

согласно трудового договора, осуществление финансово-хозяйственной деятельности предприятия, маркетинг, работа с кадрами, работа с контрагентами

Подготовка предложений по формированию стратегических и программных документов в области социального обслуживания населения по поручению вышестоящей организации Разработка предложений по повышению эффективности деятельности организации и представление данных предложений в вышестоящую организацию Руководство внедрением в организации инновационных форм деятельности, современных методов и инструментов оказания социальных услуг Организация участия работников в конкурсах профессионального мастерства в сфере социального обслуживания Организация разработки учебно-методических, научно-методических публикаций, пособий, рекомендаций по вопросам организации социального обслуживания

Планирование работ по анализу финансового состояния экономического субъекта Координация и контроль выполнения работ по анализу финансового состояния экономического субъекта Организация хранения документов по финансовому анализу Организация бюджетирования и управления денежными потоками в экономическом субъекте Координация и контроль выполнения работ в процессе бюджетирования и управления денежными потоками в экономическом субъекте Разработка финансовой политики экономического субъекта, определение и осуществление мер по обеспечению ее финансовой устойчивости Составление финансовых планов, бюджетов и смет экономического субъекта Представление финансовых планов, бюджетов и смет руководителю или иному уполномоченному органу управления экономического субъекта для утверждения Руководство работой по управлению финансами исходя из стратегических целей и перспектив развития экономического субъекта Осуществление анализа и оценки финансовых рисков, разработка мер по их минимизации Составление отчетов об исполнении бюджетов денежных средств, финансовых планов и осуществление контроля за целевым использованием средств, соблюдением финансовой дисциплины и своевременностью расчетов Участие в разработке планов продаж продукции (работ, услуг), затрат на производство и подготовка предложений по повышению рентабельности производства, снижения издержек производства и обращения Организация хранения документов по бюджетированию и движению денежных потоков в экономическом субъекте

согласно трудового договора, осуществление производственных процессов предприятия, хозяйственная и производственная деятельность предприятия, логистика и маркетинг

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации Формирование способности к постижению основ математических моделей Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности решать принципиально новые задачи, Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения