Свежие вакансии центра занятости Республика Саха (Якутия) на 10 июля 2026

- Проведение инструментальных измерений физических факторов: микроклимата (температуры воздуха, относительной влажности, скорости движения воздуха), световой среды (искусственной освещенности, яркости, коэффициента пульсации) и т.д. - Составление отчетности, формирование архива.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП начального общего и основного общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) в соответствии с ФОП НОО и ФОП ООО; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников.

- управлять легковыми и грузовыми автомобилями и автобусами всех типов грузоподъемностью от 10 до 40 тн; - проверять техническое состояние автомобиля; - подавать автомобиль под загрузку и разгрузку грузов, контролировать погрузку, размещение и крепление груза в кузове автомобиля; - сдавать и ставить автомобиль в отведенное место по возвращении в автохозяйство; - устранять мелкие неисправности, не требующие разборки механизмов, возникшие во время работы на линии.

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией

Работа с детьми.

Снятие показаний с приборов учета, сверка расчетов с бытовыми потебителями. Выявление фактов несанкционированного присоединения к эл.сетям. Составлением актов, проведение инвентаризации

- управлять легковыми и грузовыми автомобилями и автобусами всех типов грузоподъемностью от 10 до 40тн; - проверять техническое состояние автомобиля; - подавать автомобиль под загрузку и разгрузку грузов, контролировать погрузку, размещение и крепление груза в кузове автомобиля; - сдавать и ставить автомобиль в отведенное место по возвращении в автохозяйство; - устранять мелкие неисправности, не требующие разборки механизмов, возникшие во время работы на линии.