Свежие вакансии центра занятости Республика Саха (Якутия) на 18 июля 2026

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Обслуживание автомобиля

- ведение процесса сепарации на сепараторах; - ведение процесса концентрации материалов обогащения на отсадочных машинах; - регулирование равномерного питания отсадочных машин; - при обслуживании отсадочных машин производительностью до 100 т/ч; - проверку состояния сеток и искусственной постели отсадочной машины; - ведение процесса сепарации на липкостных сепараторах; - работы, предусмотренные тарифно-квалификационными характеристиками сепараторщика более низкой квалификации; - наблюдение за работой обслуживаемых сепараторов; - выполнение всех требований Инструкций по режиму и сохранности .

Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий, выполняет следующие обязанности: 3.1. проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений; 3.2. устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников ОУ; 3.3. выполняет все видов мелких ремонтно-строительных работ в помещении ОУ; 3.4. соблюдает технологию выполнения ремонтно-строительных работ, правила эксплуатации и содержания здания, оборудования, механизмов, машин сооружений, правила техники безопасности и противопожарной охраны. 3.5. во время летних каникул выполняет текущий ремонт помещений ОУ и другие виды работ, которые связаны с подготовкой здания ОУ к началу учебного года;

Ведение документации, контроль за сотрудниками отдела безопасности

Разработка методик калибровки средств измерений Выполнение действий, предусмотренных методикой калибровки средств измерений Выполнение действий, предусмотренных методикой поверки средств измерений Проведение поверки и калибровки средств измерений во внешних аккредитованных организациях

Прием и отпуск ТМЦ Размещение ТМЦ с учетом наиболее рационального использования складских площадей Обеспечение контроля сохранности ТМЦ, соблюдение режимов и сроков хранения Соблюдение правил оформления и сроков сдачи приходно-расходных документов, составление установленной отчетности Проведение инвентаризации в составе инвентаризационной комиссии

Установка и разборка приспособлений для проведения работ на высоте, в том числе инвентарных лесов и подмостей. Установка узлов и механизмов грузоподъемных машин и механизмов, используемых при ремонте оборудования котельных и пылеприготовительных цехов. Разборка, ремонт, реконструкция, сборка, испытание, регулировка, наладка сложных узлов, деталей и механизмов основного и вспомогательного оборудования котельных и пылеприготовительных цехов ТЭС. Изготовление и сборка узлов металлоконструкций по чертежам под сварку. Проверка и подготовка отремонтированных узлов и механизмов котлоагрегатов к опробованию и испытанию. Проверка котла на паровую плотность и регулирование предохранительных клапанов, испытание котлоагрегата под нагрузкой, восстановление уплотнительных поверхностей паровых и водяных задвижек высокого давления больших размеров. Проверка работы основного и вспомогательного оборудования после ремонта и сдача его в эксплуатацию. Прокладка по чертежам и схемам трубопроводов всех категорий с соблюдением технических условий. Подготовка и установка труб под вальцовку или приварку в коллекторах и барабанах котлов

Расчёт покупателей; Выкладка товара; Мытье полов.