Свежие вакансии центра занятости Республика Саха (Якутия) на 18 июля 2026

Сбор и обработка информации об оперативной обстановке . Приём и регистрация поступивших в дежурную часть заявлений, сообщений о правонарушениях, своевременное реагирование на них. Управление силами и средствами органов внутренних дел . Взаимодействие с гражданами, в том числе с задержанными и доставленными. Немедленное извещение своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае на производстве или об ухудшении состояния своего здоровья. Знание системы охраны, установленного пропускного, внутриобъектового и противопожарного режимов, их специфики, режима работы подразделений. Требование от работников и посетителей организаций, находящихся на территории, соблюдения требований пропускного и внутриобъектового режимов, определённых инструкцией. Приём по описи от оперативного дежурного, сдающего смену, служебной документации, ключей от служебных помещений, имущества, инвентаря, средств связи, сигнализации и пожаротушения.

Разработка учебных планов создание структурированных программ, определение целей обучения и выбор содержания уроков. Подготовка и проведение уроков разработка уроков, включая лекции, практические занятия, демонстрации и лабораторные работы. Обучение основам географии передача знаний о географических концепциях, картографии, климате, рельефе, населении и других аспектах географии. Использование учебных материалов применение разнообразных образовательных ресурсов, визуальных пособий, карт, моделей и технологий для более наглядного и понятного обучения. Оценивание и проверка проведение оценочных мероприятий, проверка домашних заданий, тестов и экзаменов для оценки успеваемости. Индивидуализированный подход адаптация методов обучения к индивидуальным потребностям и уровню подготовки учащихся. Воспитательная работа помощь в формировании общественного сознания, развитие критического мышления и понимания важности участия в охране окружающей среды. Участие в школьных мероприятиях организация и проведение школьных мероприятий, выставок, олимпиад и других образовательных мероприятий.

Подготовка учебных материалов . Учитель разрабатывает уроки и готовит задания, презентации и учебники для качественного обучения. Проведение уроков . Учитель объясняет учебный материал, решает задачи и помогает ученикам понять сложные концепции. Оценка знаний учеников . Учитель выставляет оценки за выполнение заданий и тестов, следит за успеваемостью учеников и предоставляет им обратную связь. Поддержка учеников . Учитель помогает ученикам развивать математические навыки и решать трудности, с которыми они могут столкнуться. Планирование и адаптация уроков . Учитель разрабатывает планы уроков, учитывая индивидуальные потребности и уровень знаний каждого ученика. Обеспечение качественного обучения . Учитель работает согласно учебным программам. Мотивация учеников . Учитель мотивирует учеников к интересному и продуктивному обучению математике. Развитие учебных методик . Учитель развивает учебные методики и ищет инновационные подходы к обучению. Сотрудничество с родителями и администрацией школы . Учитель работает с родителями и администрацией школы по вопросам учебного процесса. Проведение внеклассной работы . Учитель организует математические мероприятия, например олимпиады, конференции, математические турниры и игры.

Планирование и проведение учебных занятий по технологии в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Разработка и реализация программ по технологии в рамках основных общеобразовательных программ. Организация, контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы по технологии. Объективная оценка знаний и умений учащихся в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии. Обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время проведения уроков, факультативов и курсов, дополнительных занятий, а также во время проведения школьного этапа олимпиады по технологии, предметных конкурсов, внеклассных предметных мероприятий по технологии. Разработка и вывешивание для учащихся инструкций по безопасности труда при работе на каждом станке и ином оборудовании, швейной машине, электроплите, оформление уголка охраны труда в учебном кабинете. Проведение инструктажей учащихся при выполнении всех видов работ и использовании инструментов и оборудования с обязательной регистрацией в журнале. Организация участия обучающихся в конкурсах, выставках по технологии, во внеклассных предметных мероприятиях, в неделях технологии, защитах творческих проектов. Ведение электронной документации по своему предмету, в том числе электронного журнала и дневников.

Разработка учебных планов создание структурированных программ, определение целей обучения и выбор содержания уроков. Подготовка и проведение уроков разработка уроков, включая лекции, практические занятия, демонстрации и лабораторные работы. Обучение основам биологии предоставление информации о биологических процессах, структуре живых организмов, экосистемах, генетике, эволюции и других темах. Использование учебных материалов применение разнообразных образовательных ресурсов, визуальных пособий, карт, моделей и технологий для более наглядного и понятного обучения. Практические занятия и лабораторные работы организация и проведение практических занятий, лабораторных работ и полевых исследований для закрепления теоретических знаний. Оценивание и проверка проведение оценочных мероприятий, проверка домашних заданий, тестов и экзаменов для оценки успеваемости. Индивидуализированный подход адаптация методов обучения к индивидуальным потребностям и уровню подготовки учащихся. Воспитательная работа помощь в формировании общественного сознания, развитие критического мышления и понимания важности участия в охране окружающей среды. Участие в школьных мероприятиях организация и проведение школьных мероприятий, выставок, олимпиад и других образовательных мероприятий.

- проводит топографо-геодезические и маркшейдерские работы; - участвует в проверке и установке топографо-геодезических и маркшейдерских приборов и инструментов на точке наблюдения; - инструментально выверять уровень на рейке; - производить предварительный поиск исходных пунктов; - подает световые сигналы, доставляет фонари, приборы для измерений.

- участвовать в разработке плановой и проектно-сметной документации, в организации и ликвидации полевых работ; - выполнять геологические исследования в полевых и камеральных условиях; - осуществлять сбор фактической геологической информации и материала; - составлять графические материалы; - составлять отчеты о геологических результатах работ; - внедрять в производство новые методы и средства геологических работ.

- осуществлять контроль за выполнением геодезических работ; - участвовать в выполнении наиболее ответственных и сложных геодезических работ; - вести учет геодезических средств измерений; - осуществлять выборочный контроль за работой производственного линейного персонала; - рассматривать и готовить для согласования проекты и программы производства геодезических работ.

- обеспечивает эффективную и безаварийную эксплуатацию лесозаготовительной машины в соответствии с производственным заданием бригады; предназначением лесозаготовительной машины; условиями и требованиями, изложенными в руководствах по эксплуатации и по техническому обслуживанию лесозаготовительной машины. - осуществляет управление лесозаготовительными машинами различных систем (в соответствии с собственной квалификацией); - производит регулирование механизмов и оборудования лесозаготовительных машин, осуществляет определение и устранение их неисправностей; - осуществляет техническое обслуживание лесозаготовительных машин, прицепных и навесных устройств и участие во всех видах их ремонта; - осуществляет управление лесозаготовительными машинами различных систем при выполнении работ по: валке, подбору и трелевке деревьев на лесосеках; очистке деревьев от сучьев и раскряжевке хлыстов на лесосеках, погрузочных пунктах, верхних и промежуточных складах; корчевке, подборе пней и осмола на лесосеках.

- проводит топографо-геодезические и маркшейдерские работы; - участвует в проверке и установке топографо-геодезических и маркшейдерских приборов и инструментов на точке наблюдения; - инструментально выверять уровень на рейке; - производить предварительный поиск исходных пунктов; - подает световые сигналы, доставляет фонари, приборы для измерений.