Свежие вакансии центра занятости Кабардино-Балкарская Республика на 07 июля 2026

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета, в соответствии с общеобразовательной программой школы и Федеральных государственных образовательных стандартов

Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности.

- проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой - Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности - Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса

Осуществление образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.

Уборка кабинетов

осуществление образовательной деятельности

- организация современного воспитательного процесса в школе - помощь в реализации идей и инициатив обучающихся - увеличение кол-ва школьников, принимающих участие в просветительных, культурных и спортивных событиях

Проведение теоритических и практических уроков, организация лабораторных работ, отслеживание успеваемости и обеспечение безопасности при работе с оборудованием. Также разрабатывает рабочие программы, ведет документацию и взаимодействует с родителями.

Включает планирование и проведение уроков, обучение школьников цифровой грамотности, программированию и основам кибербезопасности. Кроме того, педагог отвечает за ведение школьной документации, проверку работ, развитие интереса к технологиям и поддержание оборудования.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав