Свежие вакансии центра занятости Кабардино-Балкарская Республика на 22 августа 2026

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования. Планирование и проведение учебных занятий. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися.

Психологическое сопровождение образовательного процесса. Специалист помогает выстраивать обучение и воспитание с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей, содействует их личностному развитию, социализации и профессиональному самоопределению. Участвует в разработке образовательных программ (в том числе коррекционных и программ развития УУД), помогает составлять индивидуальные учебные планы Психологическая диагностика. Проводит обследования, чтобы выявить индивидуальные особенности, интересы, склонности учащихся, а также причины возможных трудностей в обучении, развитии или социальной адаптации. Использует современные технологии, включая цифровые ресурсы. По итогам составляет психолого-педагогические заключения они нужны, чтобы педагоги и родители понимали проблемы ребёнка и могли выстроить правильную стратегию поддержки.

Участие в разработке и реализации адаптированных основных образовательных программ (АООП) и программ коррекционной работы в соответствии с ФГОС и федеральными адаптированными образовательными программами (ФАОП). Создание специальной образовательной среды с учётом индивидуальных особых потребностей обучающихся, включая использование дистанционных технологий и электронного обучения. Проведение индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий, направленных на преодоление нарушений развития. Отбор и применение программно-методических и учебно-дидактических материалов. Контроль и оценка достижений обучающихся с оформлением педагогической документации. blgint8.obramur.

Проводить лечебно-профилактическую работу: участвовать в осмотре детей, проводить антропометрию детей, отвечать за ее своевременность и качество; в отсутствии врача осматривать, вернувшихся в детский сад после болезни, назначать им индивидуальный режим без закаливающих процедур с удлинением часов сна, в первые дни после возвращения следить за самочувствием этих детей; при возникновении инфекционного заболевания среди детей или подозрения на него осматривать ежедневно детей карантинной группы, проводить термометрию и прочие мероприятия детям, бывшим в контакте с инфицированными больными, организовывать проведение текущей дезинфекции, проводить изоляцию заболевших детей; оказывать доврачебную помощь детям в случае острого заболевания или травмы, проводить работу по профилактике травматизма; нести ответственность за содержание аптечки неотложной помощи; планировать и под контролем врача проводить профилактические прививки, учитывать и регулировать реакции на них; помогать врачу в проведении плановых осмотров детей: детей от 2-х до 3-х лет 1 раз в 3 месяца; дошкольного возраста 3 раза в год; выполнять индивидуальные врачебные назначения по обследованию и лечению ослабленных детей, детей состоящих на Д учете по какому либо заболеванию; по назначению врача проводить и контролировать проведение педагогом мероприятий по закаливанию; проводить диагностические пробы, забор материала для лабораторных исследований;

Проводить лечебно-профилактическую работу: участвовать в осмотре детей, проводить антропометрию детей, отвечать за ее своевременность и качество; в отсутствии врача осматривать, вернувшихся в детский сад после болезни, назначать им индивидуальный режим без закаливающих процедур с удлинением часов сна, в первые дни после возвращения следить за самочувствием этих детей; при возникновении инфекционного заболевания среди детей или подозрения на него осматривать ежедневно детей карантинной группы, проводить термометрию и прочие мероприятия детям, бывшим в контакте с инфицированными больными, организовывать проведение текущей дезинфекции, проводить изоляцию заболевших детей; оказывать доврачебную помощь детям в случае острого заболевания или травмы, проводить работу по профилактике травматизма; нести ответственность за содержание аптечки неотложной помощи; планировать и под контролем врача проводить профилактические прививки, учитывать и регулировать реакции на них; помогать врачу в проведении плановых осмотров детей: детей от 2-х до 3-х лет 1 раз в 3 месяца; дошкольного возраста 3 раза в год; выполнять индивидуальные врачебные назначения по обследованию и лечению ослабленных детей, детей состоящих на Д учете по какому либо заболеванию; по назначению врача проводить и контролировать проведение педагогом мероприятий по закаливанию; проводить диагностические пробы, забор материала для лабораторных исследований;

Осуществляет амбулаторный прием и посещения на дому, оказывает неотложную помощь, Оказывает непрерывную первичную медико-санитарную помощь пациенту вне зависимости от его возраста, пола и характера заболевания. Проводит осмотр и оценивает данные физического исследования пациента

Регулярно проводить прием пациентов по утвержденному графику. Оформлять протокол исследований, запись в истории болезни, направление материалов биопсий на гистологическое исследование; контролировать своевременность отправки материалов биопсий в лабораторию. Инструктировать лечащих врачей и другой медицинский персонал по вопросам подготовки пациентов к отдельным видам манипуляций. Руководить работой медицинских сестер и младшего медицинского персонала, проверять правильность и своевременность выполнения отдельных распоряжений. Перед началом работы проверять исправность медицинской аппаратуры. Немедленно сообщать заместителю главного врача по поликлинике, а в его отсутствие заместителю главного врача по медицинской части обо всех чрезвычайных происшествиях (анафилактический шок, перфорация органа и др.) и о принятых мерах. Информировать лечащего врача и фиксировать в медицинской карте отказ от манипуляций в случае неправильного и необоснованного назначения. Проводить мероприятия по повышению квалификации среднего и младшего медицинского персонала.

Проводить амбулаторный прием по графику, утвержденному администрацией поликлиники, регулируя поток посетителей путем рационального распределения повторных пациентов. Обеспечивать раннее выявление, квалифицированное и своевременное обследование и лечение пациентов инфекционного профиля. Проводить диспансерное наблюдение за пациентами, переболевшими инфекционными заболеваниями, с хроническими формами заболеваний и бактерионосителями. Обеспечивать правильное проведение экспертизы временной нетрудоспособности и своевременное направление пациентов с хроническими формами заболеваний на ВК и МСЭ. Консультировать пациентов по направлению других специалистов учреждения, в том числе и на дому и в стационаре. Осуществлять, в соответствии с показаниями, своевременную госпитализацию пациентов. Оказывать экстренную медицинскую помощь пациентам, независимо от их места жительства, при острых состояниях, отравлениях, подозрении на инфекционное заболевание. Систематически (но не реже одного раза в квартал) проводить анализ качества и эффективности лечения и обследования пациентов вне стационара, результаты анализа доводить до сведения заместителя главного врача по поликлинике, и заинтересованных лиц, активно участвовать во врачебных конференциях. Планировать и непосредственно проводить методическую работу по повышению квалификации врачей поликлиники по вопросам диагностики, лечения и диспансеризации инфекционных заболеваний. Организовать своевременное выявление инфекционных пациентов (используя методы клинического и лабораторно-диагностического обследования). Оказывать консультативную помощь участковым терапевтам в проведении мероприятий по борьбе с гельминтозами и паразитарными болезнями. Организовывать пропаганду знаний по борьбе с инфекционными заболеваниями среди населения. Проводить свою работу в тесной взаимосвязи с врачами поликлиники и санитарно-эпидемиологическим отделом Госсанэпиднадзора.

Проводить лечебно-профилактическую работу: участвовать в осмотре детей, проводить антропометрию детей, отвечать за ее своевременность и качество; в отсутствии врача осматривать, вернувшихся в детский сад после болезни, назначать им индивидуальный режим без закаливающих процедур с удлинением часов сна, в первые дни после возвращения следить за самочувствием этих детей; при возникновении инфекционного заболевания среди детей или подозрения на него осматривать ежедневно детей карантинной группы, проводить термометрию и прочие мероприятия детям, бывшим в контакте с инфицированными больными, организовывать проведение текущей дезинфекции, проводить изоляцию заболевших детей; оказывать доврачебную помощь детям в случае острого заболевания или травмы, проводить работу по профилактике травматизма; нести ответственность за содержание аптечки неотложной помощи; планировать и под контролем врача проводить профилактические прививки, учитывать и регулировать реакции на них; помогать врачу в проведении плановых осмотров детей: детей от 2-х до 3-х лет 1 раз в 3 месяца; дошкольного возраста 3 раза в год; выполнять индивидуальные врачебные назначения по обследованию и лечению ослабленных детей, детей состоящих на Д учете по какому либо заболеванию; по назначению врача проводить и контролировать проведение педагогом мероприятий по закаливанию; проводить диагностические пробы, забор материала для лабораторных исследований;

Выявлять и осуществлять мониторинг факторов риска развития хронических неинфекционных заболеваний. 32 Осуществлять первичную профилактику в группах высокого риска. 32 Выполнять перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. 32 Выполнять перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. согласно должностной инструкции врача-терапевта участкового.