Свежие вакансии центра занятости Кабардино-Балкарская Республика на 11 июля 2026

Мы ищем не просто директора магазина, а директора-партнера – человека с предпринимательскими способностями и готовностью добиться результата. Директор-партнер - это руководитель магазина с полномочиями собственника бизнеса. Вы будете принимать гибкие решения об ассортименте, управлять статьями расходов, ставить цели персоналу и иметь возможность управлять их доходом. И, конечно, будете взаимодействовать с покупателями и следить за уровнем сервиса. Сейчас у нас работает уже 2000 партнеров, которые уже увеличили свой доход более чем на треть по сравнению с обычным директором. Мы стремимся увеличить их число, веря, что свобода управленческих решений – залог увеличения дохода и директора-партнера, и компании. Нам нужен человек, который имеет опыт управления командой (не обязательно в продуктовой рознице), знает, как выстраивать отношения с клиентами, самостоятельный и инициативный. Чем предстоит заниматься: · Управление магазином как бизнесом (от планирования численности команды и постановки задач сотрудникам до управления финансовым результатом). · Перевыполнение плана по товарообороту, минимизация потерь. · Отчетность и анализ показателей магазина. · Взаимодействие с проверяющими органами. · Управление стандартным циклом работы магазина: контроль заказов, приемки, списания и сроков годности товаров, планирование запасов, инвентаризации. Что мы ждем от вас: · Мы нанимаем эффективных директоров из разных сетей (торговые сети, банки, страхование), а также людей с предпринимательским опытом. · Управленческий опыт – не менее 6 месяцев. · Неоконченное высшее или среднее специальное образование · Финансовая грамотность, базовое понимание ключевых показателей бизнеса и их влияния. · Готовность брать на себя ответственность за свои решения, взвешенное отношение к риску. · Умение грамотно расставлять приоритеты в работе, готовность выстраивать партнёрские отношения и принимать решения даже в ситуациях неопределённости. Что мы предлагаем: · Фиксированный оклад, ежемесячная премия за выполнение плана продаж и годовой бонус за превышение экономических показателей. · Отсутствие верхней границы годового бонуса. · Свобода принятия решений по основным процессам магазина. · Адаптация в роли директора магазина до 6 месяцев. · Обучение предпринимательскому подходу ведения бизнеса и постоянная поддержка в процессе работы. · Официальное оформление по ТК РФ. Оплачиваемые больничные и отпуска. · Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях. · Медицинская книжка за счет компании. · Скидки в магазинах сети, скидки от партнеров. · Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов. · Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников. · Сильная корпоративная культура.

Группa компаний PИКBЭСТ была создaна в 2003 гoду для модернизaции прeдпpиятий cepвиcнoгo oбслуживания паccaжирcких cocтавов OAO PЖД . Cегoдня, это совpеменные сеpвисныe oбъекты, oбeспечивaющие кoмплeксную oбpаботку постельныx пpинaдлeжнocтей и мягкoго инвентаря, ocнaщeние и подготовку пассажирских поездов в рейс и в пути следования, а также взаимодействие с коммерческими и бюджетными организациями. Обязанности: Внутренняя мойка и уборка пассажирских ж/д вагонов(влажная и сухая уборка вагонов внутри, сбор и вынос мусора); Экипировка вагонов (раскладка инвентаря); Пересчет использованного съемного мягкого инвентаря(постельные принадлежности); Отбраковка съемного мягкого инвентаря Требования: образование любое без опыта работы Условия: Полный соц. пакет.- Официальное трудоустройство по ТР РФ (ежегодный отпуск, оплата больничного и т.д.); Заработная плата от 35000 т.р. (на руки) График работы: 5/2; 2/2, с 08.00 до 20.00 Прохождение мед. комиссии и спец. одежда - за счет работодателя. В компании действует акция "Приведи друга", в рамках которой предусмотрено материальное вознаграждение.

- разрабатывать или принимает участие в разработке документов правового характера; -осуществлять методическое руководство правовой работы учреждения и оказывает правовую помощь его структурным подразделениям, общественным организациям в оформления различного рода правовых документов. -участвовать в Подготовке обоснованных ответов при отклонении претензий. -участвовать в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению договорной, финансовой и трудовой дисциплины, обеспечению со хранности имущества учреждения. -проводить изучение, анализ и обобщение результатов рассмотрения претензий, судебных и арбитражных дел, практики заключения и исполнения договоров с целью разработки соответствующих предложений об устранении выявленных недостатков и улучшении деятельности учреждения. -в соответствии с установленным порядком оформлять документы о привлечении работников к дисциплинарной и материальной ответственности. -принимать участие в работе по заключению договоров, проведении их правовой экспертизы, разработке условий коллективных договоров и отраслевых тарифных соглашений, а также рассмот рении вопросов о дебиторской и кредиторской задолженности. -подготавливать совместно с подразделениями предложения об изменении действующих или отмене утративших силу приказов и других нормативных актов, изданных на учреждении. -вести работу по систематизированному учету и хранению действующих законодательных нормативных актов, производит отметки об их отмене, изменениях в дополнениях, подготавливает справочную документа цию на основе применения современных информационных технологий и вычислительных средств. -принимать участие в подготовке заключений по правовым вопросам, возникающим в деятельности учреждения, проектам нормативных актов, поступающих на отзыв, а также в разработке предложений по со вершенствованию деятельности учреждения. -осуществлять информирование работников учреждения о действующем законодательстве и изменениях в нем, ознакомление должнос тных лиц учреждения с нормативными правовыми актами, относящи мися к их деятельности. -консультировать работников предприятия по организационно-правовым и другим юридическим вопросам, подготавливает заключения, оказывает содействие в оформлении документов и актов имущественно-правовою характера. -выполнять разовые служебные поручения своего непосредствен ного руководителя. -проводить юридическое консультирование с учетом своей квалификации. -вести постоянную информационную работу по социально-правовым вопросам с клиентами учреждения. -устанавливать и поддерживать контакты с другими организациями, защищающими права и интересы граждан.

-предоставление социально - педагогических, социально - медицинских услуг получателем услуг в полустационарной форме обслуживания в соответствии с их ИППСУ; -изучение социального статуса, индивидуальных особенностей личности получателей услуг, социальных навыков и условий жизнедеятельности: диагностика (через проведение занятий и консультирование); -социально-педагогическая и социально-реабилитационная работа с получателями социальных услуг: коррекционная работа (через проведение занятий консультирование); -осуществление Социального сопровождения получателей услуг в полустационарной форме обслуживания (в виде оказание педагогической помощи); -проведение занятий с несовершеннолетними (школьный возраст) в полустационарной форме обслуживания по перспективному плану работы социального педагога; -участие в досуговых и социо - культурных мероприятиях по повышению у получателей услуг в полустационарной форме социального статуса и позитивного социального опыта их воспитанию развитию и социальной защищенности; -участие в профилактической работе отделения по предупреждению появления и развития ТЖС (в т. ч СОП, гр. риска и ТЖС); -участие в разработке Планов и Программ учреждения по различным направлениям деятельности;

- обеспечивать корректное плавное профессиональное вождение автобуса, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса; - перед выездом проверить и в пути обеспечить исправное техническое состояние транспортного средства. При возникновении в пути неисправностей, с которыми запрещена эксплуатация транспортных средств, должен устранить их, а если это невозможно, то следовать к месту стоянки или ремонта с соблюдением необходимых мер предосторожности; - ежедневно перед выходом в рейс проходить медицинское освидетельствование с отметкой в путевом листе

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования; разработка и реализация программы начального общего образования, отвечающей требованиям ФГОС начального общего образования, в рамках основной общеобразовательной программы и обеспечение ее выполнения; участие в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; планирование и проведение занятий, с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС начального общего образования, эффективно при этом используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы; организация и осуществление разнообразных видов деятельности учащихся начальных классов, с ориентацией на личность и индивидуальность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, проектной и творческой; систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы начального общего образования учащимися; формирование универсальных учебных действий; формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ); формирование мотивации к обучению; объективная оценка знаний обучающихся на основе различных методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей начальной школы. регулирование поведения учащихся начальных классов для обеспечения безопасной образовательной и воспитательной среды; реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятиях, так и во внеурочной деятельности с детьми; постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся начальных классов, независимо от их способностей и характера; определение и принятие четких правил поведения учащимися начальных классов в соответствии с Уставом общеобразовательного учреждения и Правилами внутреннего распорядка школы; проектирование и реализация воспитательных программ; реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ученика).

На заместителя главного бухгалтера возложены следующие функциональные обязанности: - Производить организацию бухгалтерского учета, контролировать бережливое использование материальных ресурсов, сохранность собственности организации. - Определять учетную деятельность, исходя из структуры и особенностей учреждения. - Руководить работой по оформлению операций организации. - Разрабатывать формы документов внутренней бухгалтерской отчетности, обеспечивать установленную последовательность действий при инвентаризации. - Контролировать проведение хозяйственных операций, соблюдение технологий обработки бухгалтерской информации. - Реализовывать рациональную организацию бухгалтерского учета в вверенных подразделениях. - Разрабатывать мероприятия, направленные на укрепление финансовой дисциплины. - Обеспечивать учет обязательств, расчетных, кредитных операций, имущества, движения товарно-материальных ценностей. Производит начисление родительской платы за содержание ребенка в дошкольном отделении. - Проводить контроль: 1. Порядка оформления первичной бухгалтерской документации, платежных расчетов и обязательств; 2. Расходования фонда заработной платы; 3. Определения размеров должностных окладов работникам организации.

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП начального, основного и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по английскому языку на основе Федеральных рабочих программ (ФРП) соответствующего уровня образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по английскому языку; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету Английский язык в соответствии с ФОП НОО, ООО и СОО; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях ИКТ (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП начального, основного и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы на основе Федеральных рабочих программ (ФРП) соответствующего уровня образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы в соответствии с ФОП НОО, ООО и СОО; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях ИКТ (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

Регулирование поведения детей для обеспечения безопасной образовательной среды; Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; Постановка воспитательных целей, способствующих развитию детей, независимо от их способностей и характера; Проектирование и реализация воспитательных программ; Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни; Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде.