Свежие вакансии центра занятости Балтийск на 10 сентября 2025

работа на сборочной линии (автоматические коробки передач) подготовка к сборке узлов и агрегатов сборка узлов и агрегатов проверка собранных узлов и агрегатов работа с высокоточным инструментом работа с ручным, пневмо- и электроинструментом уверенное пользование ПК использование нестандартного программного обеспечения

составление графика планово-предупредительного ремонта, составление и согласование договоров по техническому обслуживанию, составление актов приема-передачи вновь поступившего оборудования, а также актов списания изношенного оборудования составление графика планово-предупредительного ремонта, технического освидетельствования, составление актов технического освидетельствования, составление и согласование договоров по техническому обслуживанию и экспертному обследованию подъемных сооружений, прием заявок на работу крана и координирование работы крановщиков, обслуживающих портальные краны в количестве формирование данных для финансово-экономического отдела, заполнение паспорта завода в части, касающейся оборудования и подъемных сооружений.

Проводить периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) Осуществлять текущий ремонт и техническое обслуживание водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных работ. Осуществлять сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Устранять повреждений и неисправностей по заявкам. Следить за состоянием игрового оборудования и малых форм на прогулочных участках, полов, кровель и стен на теневых навесах. Своевременно ремонтировать их. Следить за состоянием ограждения Учреждения по периметру и при поломках своевременно ремонтировать его. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. Проходить медицинский осмотр в рабочее время согласно графику. Выполнять все указания администрации согласно своим должностным обязанностям. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно менять спецодежду, использовать ее строго по назначению. Своевременно готовить закрепленные служебные помещения к зимнему сезону (утепление окон и дверей) и весенне-летнему (мытье окон). Выполнять хозяйственные работы, не требующие специальной квалификации.

Осуществлять уборку территории учреждения, прилегающих тротуаров, участков, прилегающих к учреждению. Убирать: мусор (снег, расколотый лед) с дорожек, крыши здания, площадок для игр и навесов на территории учреждения; с участков листву, отмершие стебли и корни, выкапывать цветы, листья и ветки с крыши здания. Следить за состоянием ограждения территории учреждения. осуществлять в соответствии с временем года полив газонов и клумб с цветами, песка в песочницах, скашивание травы, с последующей ее уборкой, уход за деревьями и кустарниками.

Осуществлять уборку территории учреждения, прилегающих тротуаров, участков, прилегающих к учреждению. Убирать: мусор (снег, расколотый лед) с дорожек, крыши здания, площадок для игр и навесов на территории учреждения; с участков листву, отмершие стебли и корни, выкапывать цветы, листья и ветки с крыши здания. Следить за состоянием ограждения территории учреждения. осуществлять в соответствии с временем года полив газонов и клумб с цветами, песка в песочницах, скашивание травы, с последующей ее уборкой, уход за деревьями и кустарниками.

Осуществлять первичную обработку овощей. Применять моющие и дезинфицирующие средства обязательно в соответствии с инструкцией по режиму мытья посуды и обработки инвентаря (с учетом конкретного режима проводимой обработки). Контролировать наличие инструкции на рабочем месте. В помещениях пищеблока ежедневно проводить уборку мытья полов.

1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. 2. Участвует в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды учреждения через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в учреждении. 3. Развивает профессионально значимые компетенции, необходимые для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития. Формирует психологическую готовность к школьному обучению. 4. Организует образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей. Реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы. 5. Ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера. 3.3. Реализует воспитательные возможности в различных видах деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.). Проектирует ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка).

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья детей, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организовать с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь по привитию санитарно-гигиенических навыков. Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Организовать питание детей в соответствии с режимом дня, нормами раздачи пищи ребенку, в специальной одежде в промаркированную посуду

Обладая необходимыми вокальными, музыкальными, сценическими данными, актерским мастерством, создает убедительные вокально-сценические образы. Является на репетиции творчески подготовленным.