Свежие вакансии центра занятости Гвардейск на 27 декабря 2024

Принимать участие в разработке программ, проектов, муниципальных правовых актов по вопросам благоустройства, дорожного хозяйства, входить в состав временных рабочих групп и комиссий, создаваемых для решения поставленных задач.

Участвовать в осуществлении контроля за состоянием дорожного хозяйства на территории округа.

Осуществлять разработку планов по текущему ремонту дорог, тротуаров, мостов.

Осуществлять работу по обеспечению транспортной безопасности, в том числе требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий), учитывающих уровни безопасности для различных категорий объектов транспортной инфраструктуры автомобильного транспорта, не подлежащих категорированию.

Осуществлять контроль за своевременным изготовлением и качеством проектно – сметной документации по ремонту автомобильных дорог, тротуаров, элементов благоустройства.

Обеспечивать создание условий для предоставления транспортных услуг населению и организовывать транспортное обслуживание населения в границах округа.

Осуществлять составление и согласование перспективных годовых, квартальных и текущих планов по транспортному обеспечению.

Представлять отчеты, связанные с транспортным обеспечением и дорожным хозяйством.

Разрабатывать и актуализировать правила благоустройства городского округа и иные нормативные правовые акты в области благоустройства и дорожного хозяйства.

Осуществлять контроль за деятельностью подрядных организаций независимо от форм собственности по договорным обязательствам, в пределах своей компетенции.

Подготавливать технические задания для размещения конкурсов, торгов на выполнение работ по содержанию, ремонту объектов улично-дорожной сети.

- осуществлять непосредственное руководство деятельностью управления по делам ГО и ЧС по выполнению задач, функций и полномочий, возложенных в соответствии  с Положением об управлении по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям администрации муниципального образования;

-планировать работу управления по реализации единой государственной политики  в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, пожарной безопасности на территории муниципального образования;

- организовывать разработку и принимать участие в реализации планов гражданской обороны и защиты населения, планов действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного  и техногенного характера, в дальнейшем руководить их корректировкой в зависимости от изменяющейся обстановки и уточнения задач;

- организовывать сбор, обработку и обмен в установленном порядке информацией в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и обеспечения пожарной безопасности;

- осуществлять организационное и методическое руководство  накоплением, хранением и использованием для нужд гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций запасов материально-технических  и иных средств;

- готовить предложения по финансированию мероприятий в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности, безопасности людей на водных объектах.

филиал «Туберкулезная больница» ЛИУ-5, ул. Чекистов, 1а пос. Озерки Гвардейского района Калининградской области. Организация оказания медицинской помощи в лечебном исправительном учреждении.

• Разработка уроков, подготовка заданий и презентаций.

• Проведение уроков: объяснение учебного материала, решение задач, помощь ученикам в понимании сложных концепций.

• Оценка знаний учеников: выставление оценок, слежение за успеваемостью, предоставление обратной связи.

Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительных общеобразовательных программ, организация досуговой деятельности учащихся 

Разнорабочие

Текущий ремонт помещений

Работа по содержанию имущества

Перевозка сотрудника

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Профессионального стандарта: 1.001«Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основногообщего, среднего общего образования)» с дополнениями от 05.08.2016г, в соответствии сФедеральным законом №273-ФЗ от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» вредакции от 1 марта 2022 года, с учетом требований ФГОС основного и среднего общегообразования, утвержденных соответственно Приказ Министерства просвещения РоссийскойФедерации № 287 от 31.05.2021 Об утверждении федерального государственногообразовательного стандарта основного общего образования" и №413 от 17.05.2012г (в редакцияхот 11.12.2020г), нормами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования корганизациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей», Трудовым кодексомРоссийской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношениямежду работником и работодателем.

 В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программойобщеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике наоснове примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение,организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь наличность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральныхгосударственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общегообразования;участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения вцелях создания безопасной и комфортной образовательной среды;составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия поматематике;проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговыхрезультатов освоения основной образовательной программы по математике учащимися школы;формирует универсальные учебные действия;формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);формирует у школьников мотивацию к обучению;

осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и другихметодов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя приэтом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы.проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методовоценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электроннойдокументации, в том числе электронного журнала и дневников).