Свежие вакансии центра занятости Неман на 21 апреля 2025

Соблюдать график движения автобуса, знать маршруты и места расположения остановок, знать и строго следовать правилам дорожого движения, перевозки пассажиров и багажа, перед выходом на маршрут проверять ссостояние автобуса, объявлять остановки.

Соблюдать график движения автобуса, знать маршруты и места расположения остановок, знать и строго следовать правилам дорожого движения, перевозки пассажиров и багажа, перед выходом на маршрут проверять ссостояние автобуса

Сборка приспособлений и инструментов, регулировка оптических приборов, отделка инструментов.

Проводит диагностику систем зажигания, электрооборудования, электронных систем управления автомобилей; устанавливаеи приборы и агрегаты электрооборудования по схеме с включение их в сеть; выявляет и устраняет неисправности в процессе ремонта приборов электроборудования; проводит ремонт и замену электропроводки автомобилей.

Проводит диагностику и профилактический осмотр автотранспортных средств (атобусов); выбраковывает детали после разборки и мойки, производит при необходимости слесарную обработку деталей, статическую балансировку деталей и узлов; выполняет работы по разборке, ремонту и сборке узлов и механизмов автобусов.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать её выполнение.

Пресечение преступлений и административных правонарушений; - обеспечение охраны общественного порядка и общественной безопасности; - выезды по сигналу тревога, поступающих с объектов, охраняемых Росгвардией.

Контроль за соблюдением технологического процесса, приемка и передача сырья, ведение технологической документации. Понимание технологического процесса и работы участвующего в нем оборудования.

Организация амбулаторного приема врача-терапевта участкового, работа на участке, патронажи на дoму. Формирование совместно с врачом-терапевтом участковым врачебного участка из прикрепленного к нему населения, ведение информационной базы, участие в формировании групп диспансерных больных. Работа с паспортом участка Работа в системе МИС БАРС.