Свежие вакансии центра занятости Пионерский на 27 декабря 2024

Согласно должностной инструкции

ведение воспитательной и учебной деятельности в кадетском классе

индивидуальная работа с детьми с ОВЗ, консультирование, ориентирование, тестирование учащихся

• Обеспечение бесперебойной работы оборудования и устройств, которые он обслуживает.
• Монтаж новых сетей.
• Проведение плановых ремонтных работ электрооборудования в соответствии с разработанным графиком.
• Выявление причин износа оборудования.
• Предотвращение преждевременного износа.

Обеспечивает безаварийную и надежную работу всех видов оборудования, их правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и техническое обслуживание, проведение работ по его модернизации и повышение экономичности ремонтного обслуживания оборудования.

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Подвоз учащихся школы.

Уборка служебных помещений (классов, коридоров, лестниц, т.п.) школы,

Поддержание чистоты вверенной территории во время рабочего дня.

Резьба художественных изделий средней сложности по камню твердостью до 7 единиц по шкале Мооса вручную.

Разметка и сверление блоков из камня пневмоинструментом.

Оспицовка по готовой разметке горельефов и барельефов.

Фактурная обработка поверхности камня «под шубу».

Резка буквенных знаков брускового и академического шрифтов на горизонтальной поверхности художественных изделий из камня.

Резка (вырубка) ваз под руководством резчика по камню более высокой квалификации.

Помощь поварам при приготовлении блюд

Подготовка овощей 

Мытье кухонной посуды, полов