Свежие вакансии центра занятости Республика Калмыкия на 06 ноября 2025

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизических особенностей и специфики требований ФГОС к преподаванию математики. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ. Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования. Проводить занятия по математике с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения. Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения. Разрабатывать рабочую программу по математике и обеспечивать её реализацию. Грамотно организовывать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе исследовательскую. Реализовать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике с практикой, обсуждать с учащимися актуальные события настоящего времени. Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования (образовательных цензов) по математике. Обеспечивать уровень подготовки учеников по математике в соответствии с требованиями ФГОС.

Участие в принятии решений по проектным вопросам по объекту, в т.ч. в рассмотрении, согласовании необходимости внесения уточнений, изменений в рабочую документацию проектным институтом. Участие в оценке уточнений, изменений и их влияния на смежные проекты и контрактные обязательства подрядчиков. Контроль процесса внесения изменений в проект во время строительства, освидетельствование каждого изменения на площадке строительства, документирование и инициирование процесса получения согласования. Осуществление взаимосвязи между подразделениями Компании, Подрядчиками по проектированию и строительству, иными подрядчиками Компании в части оперативного решения возникающих вопросов по проектированию, строительству и внесению изменений в проект с целью недопущения значительного и необоснованного увеличения сроков реализации проектов. Участие в разработке и рассмотрении внутренних нормативных документов (мероприятия, технические требования, планы, процедуры и т.д.) Компании в области, касающейся Программы замены магистральных насосных агрегатов с газотурбинными установками. Контроль правильности, своевременности и полноты оформления разрешительной, исполнительной документации по выполненным объемам работ подрядчиками Компании. Контроль правильности и полноты подготовки и оформления комплекта приемо-сдаточной документации.

Координация работы всех заинтересованных сторон при реализации проектов, в т.ч. внутреннее и внешнее взаимодействие с заинтересованными департаментами КТК, проектными институтами, подрядчиками, а также другими сторонними организациями, вовлеченными в реализацию проектов Программы замены магистральных насосных агрегатов с газотурбинными установками, начиная от стадии инициирования проекта, проектирования, закупки оборудования, строительства, наладки и до сдачи объектов в эксплуатацию в части контрольно-измерительных приборов и автоматики, систем связи, интегрированной системы безопасности нефтепровода. Активное участие, оформление необходимых согласований с различными организациями в процессе реализации проектов. Организация входного контроля проектной документации объекта капитального строительства, проекта организации работ по сносу объекта капитального строительства. Активное участие в рассмотрении проектов Программы замены магистральных насосных агрегатов с газотурбинными установками на стадии их инициирования с целью оценки рисков и принятия решения об их дальнейшей реализации с определением сроков их реализации. Участие в принятии решений по проектным вопросам по объекту, в т.ч. в рассмотрении, согласовании необходимости внесения уточнений, изменений в рабочую документацию проектным институтом, оценке их влияния на смежные проекты и контрактные обязательства подрядчиков. Оказание содействия ответственным специалистам в составлении графика реализации каждого проекта Программы замены магистральных насосных агрегатов с газотурбинными установками. Организация выполнения работ по наладке и интеграции оборудования КИПиА в соответствии с методическими, нормативными и другими руководящими материалами, проведение индивидуальных испытаний совместно с Подрядчиками, проведение Комплексного опробования совместно со специалистами Департамента эксплуатации. Обеспечение своевременного ввода в эксплуатацию этого оборудования. Осуществление контроля ведения проектирования и строительства/реконструкции (в том числе объём работ по части КИПиА, СС, ИСБН) на основе действующих нормативно-правовых документов Российской Федерации, а также в соответствии с применимыми внутренними процедурами КТК в области проектирования, строительства и техники безопасности. Осуществление контроля соблюдения подрядными и субподрядными строительными организациями технологической последовательности строительно-монтажных, электромонтажных и пуско-наладочных работ, а также работ по шефмонтажу и интеграции.

Прием, анализ и контроль документов граждан и отраженных в них данных при предоставлении государственных и муниципальных услуг; работа с документами и внесение в компьютер; регулярное проведение работы по разъяснению постановлений и положений, связанных с предоставлением государственных и муниципальных услуг с гражданами; регистрация в журналах учета, граждан обратившихся и получивших государственные и муниципальные услуги.

ознакомиться с оперативной обстановкой в городе, республике, принимать и обрабатывать сообщения и звонки поступающие по единому номеру "112", анализировать поступившую информацию и немедленно доводить ее до дежурно-диспетчерских служб, в кометенцию которых входит реагирование на принятое сообщение

Подготовка проектов Распоряжений, Постановлений, Договоров, Соглашений. Ответы на обращения и запросы. Разработка НПА. Подготовка документов для участия в судебных заседаниях.

Прием, анализ и контроль документов граждан и отраженных в них данных при предоставлении государственных и муниципальных услуг; работа с документами и внесение в компьютер; регулярное проведение работы по разъяснению постановлений и положений, связанных с предоставлением государственных и муниципальных услуг с гражданами; регистрация в журналах учета, граждан обратившихся и получивших государственные и муниципальные услуги.

Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекциюнедостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии, в том численаходящихся в отдельных образовательных организациях, реализуемых исключительноадаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся сограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих ипозднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыминарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкойпсихического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченнымивозможностями здоровья). Осуществлять обследование обучающихся, определять структуру и степеньвыраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состоянияобучающихся.

Учитель должен знать приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену; методику преподавания предмета; программы и учебники по преподаваемому предмету; методику воспитательной работы; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним; средства обучения и их дидактические возможности; основы научной организации труда; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; теорию и методы управления образовательными системами

- проведение мониторинга уровня развития познавательных процессов и личностных особенностей обучающихся; -работа с картами индвидуального развития; -разработка рекомендаций для каждого участника по результатам исследований - консультирование педагогов и родителей