Свежие вакансии центра занятости Республика Калмыкия на 13 июля 2026

-обучать студентов в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта -организовать и контролировать самостоятельную работу студентов.

смотр рабочей зоны. Перед началом работы рабочий должен убедиться, что все колодцы закрыты крышками, ямы и траншеи ограждены, а на территории нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого стекла и т. п.). Подготовка к работе. Подносить необходимые для уборки материалы и инвентарь, проходить инструктаж по охране труда и производственной санитарии. Уборка закреплённой территории. Включает очистку от мусора, снега, льда, мелкого бытового мусора с предварительным увлажнением территории. Ограждение опасных участков. При обнаружении опасных зон необходимо оградить их и сообщить об этом непосредственному руководителю. Действия при аварийных ситуациях. При прорыве трубопроводов (водоснабжения, канализации, отопления и других) нужно вызвать соответствующую специализированную аварийную бригаду. Оказание первой помощи. Рабочий обязан оказывать первую (доврачебную) помощь пострадавшим при травмировании, отравлении и внезапном заболевании, а при необходимости организовывать их доставку в учреждение здравоохранения. Меры по предупреждению преступлений и нарушений порядка. Рабочий должен принимать меры по предупреждению правонарушений и сообщать о них в соответствующие органы (например, в отделение полиции). Информирование руководства. Необходимо извещать непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае на обслуживаемой территории. Очистка и обслуживание урн. Рабочий должен очищать установленные на территории урны по мере их заполнения, а также проводить промывку и дезинфекцию урн при загрязнении. Поливка зелёных насаждений. В некоторых случаях в обязанности может входить полив клумб и других зелёных насаждений. Подготовка инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период . Выполнение иных работ по уборке территории .

Обеспечение психологического сопровождения учащихся в процессе обучения и воспитания. Содействие гармонизации социальной среды образовательного учреждения. Разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации учащихся. Создание индивидуальных учебных планов с учетом психологических особенностей учащихся. Оказание психологической поддержки учащимся, испытывающим трудности в адаптации и развитии. Проведение коррекционно-развивающих занятий для улучшения интеллектуальных, эмоционально-волевых и познавательных процессов. Оформление и ведение необходимой профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

Проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием. Разработка тематического плана работы по предмету на учебную четверть. Составление рабочего плана на каждый урок. Ведение текущего контроля успеваемости и посещаемости учащихся. Выставление оценок в классный журнал и дневники. Ведение учебной документации. Своевременное предоставление отчетности администрации. Замена уроков отсутствующих учителей по распоряжению администрации. Участие в педагогических советах и других организационных мероприятиях.

Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом специфики требований федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС НОО). Проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием. Составление календарно-тематических планов работы по учебным предметам и внеучебной деятельности. Разработка рабочих планов на каждый урок и занятие. Проверка тетрадей учащихся (ежедневно для 1-4 классов). Проведение контрольных работ и их проверка. Ведение классного журнала с проставлением оценок.

Диагностическая работа: - проводить первичное и динамическое обследование детей с ОВЗ для выявления структуры и степени нарушений развития (интеллектуальных, речевых, двигательных и др.). - фиксировать результаты диагностики, составлять заключения для ПМПК (психолого‑медико‑педагогической комиссии) и консилиума образовательной организации. Коррекционно‑развивающая работа - разрабатывать и реализовывать индивидуальные и групповые коррекционно‑развивающие программы с учётом диагноза, возраста и особенностей ребёнка. - применять специальные методы, приёмы и дидактические материалы, адаптированные под разные категории детей (с ЗПР, РАС, нарушениями слуха/зрения, интеллектуальными нарушениями и пр.). Организационно‑документационная работа: - вести документацию: протоколы обследований, индивидуальные программы развития/коррекции, планы и отчёты о работе, журналы учёта занятий.

- проводить логопедическую диагностику речевого развития учащихся (в том числе детей с ОВЗ) - разрабатывать и реализовывать индивидуальные и групповые коррекционно‑развивающие программы с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей; - вести профессиональную документацию (речевые карты, планы работы, протоколы обследований, отчёты и т. п.); - взаимодействовать с другими специалистами (психологом, дефектологом, учителями) для комплексного сопровождения учащихся; -применять в работе современные образовательные и логопедические технологии, соответствующие ФГОС и ФАОП.

1. Выполнение подсобных и вспомогательных работ в учебных кабинетах, на пришкольном участке. 2. Сервировка столов. 3. Систематизация книг библиотечного фонда. 4. Организация свободной деятельности воспитанников ЛДП.

- соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы, иные нормативные правовые акты Российской Федерации и обеспечивать их исполнение; - соблюдать требованияк служебному поведению и исполнять обязанности сотрудника органов принудительного исполнения, предусмотренные статьями 12, 13 Федерального закона № 328-ФЗ; - принимать меры по своевременному, полному и правильному исполнению исполнительных документов; - принимать процессуальные решения по исполнительным производствам в соответствии и сроки, установленные Законом.

Обеспечение безопасности судей, присяжных заседателей и иных участников судебного процесса в суде и при выполнении отдельных процессуальных действий вне здания суда. Обеспечение по поручению судьи безопасности доставки уголовного дела и вещественных доказательств к месту проведения судебного заседания. Поддержание общественного порядка в здании и помещениях суда, выполнение распоряжений председателя суда или судьи по обеспечению порядка.