Свежие вакансии центра занятости Республика Калмыкия на 09 мая 2026

Осуществлять квалифицированное проведение судебно-психиатрической экспертизы, использовать современные методы исследования.Проводить судебно-психиатрическую экспертизу объективно, на строго научной и практической основе, в пределах своей специальности, всесторонне и в полном объеме.

Составлять аналитический обзор по оказанию учреждением медицинской помощи населению республики по профилю психиатрия-наркология с использованием статистической отчетности.

Лечение и реабилитации пациентов с зависимостью (амбулаторно и стационарно) Предрейсовые и послерейсовые осмотры водителей, и.т.д.

Составлять аналитический обзор по оказанию учреждением медицинской помощи населению республики по профилю психиатрия-наркология с использованием статистической отчетности.

Лечение и реабилитации пациентов с зависимостью (амбулаторно и стационарно) Предрейсовые и послерейсовые осмотры водителей, пилотов, и.т.д.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Стратегическое планирование: Разработка программы развития школы, образовательных программ, планов методической работы. Методическое сопровождение: Организация работы предметных кафедр, методических советов, помощь педагогам в повышении квалификации и аттестации. Инновационная деятельность: Внедрение новых педагогических технологий, экспериментальной и научной деятельности.Контроль и анализ: Мониторинг качества преподавания, экспертиза учебной документации, анализ эффективности методической работы.Координация: Организация участия педагогов в конкурсах, конференциях, семинарах.

Высшее или среднее профессиональное образование по направлению Образование и педагогические науки или в области изобразительного искусства. При непрофильном образовании обязательна профессиональная переподготовка. Профессиональные знания: Учитель должен знать основы рисунка, живописи, композиции, декоративно-прикладного искусства, истории искусства, а также техники работы с различными материалами. Педагогические навыки: Умение составлять учебные планы, подбирать задания, соответствующие возрастным особенностям, использовать современные образовательные технологии. Личностные качества: Эмпатия, ответственность, стрессоустойчивость, творческий подход, терпение, честность и пунктуальность. Техника безопасности: Знание норм охраны труда, правил безопасности при работе с материалами и навыков оказания первой медицинской помощи