Свежие вакансии центра занятости Республика Калмыкия на 25 августа 2026

Своевременно получить путевой лист, график движения; проставить подпись в путевом журнале. Проверять в установленном порядке готовность автобуса и его составляющих к эксплуатации. При движении соблюдать порядок остановок. Соблюдать нормы скорости при движении у остановки. Своевременно открывать и закрывать двери. Следить за движением потока пассажиров. Придерживаться норм корректности при взаимодействии с пассажирами. Своевременно обеспечивать заправку автобуса горючим и другими необходимыми веществами. Оперативно устранять мелкие неисправности в пределах своих знаний. Контролировать замену дефектных и изношенных частей. В положенном порядке делать объявления для пассажиров. Участвовать в текущем ремонте автобуса. Строго придерживаться графика движения, не отклоняясь по времени более, чем на 2 минуты (по опозданию либо нагону). Соблюдать нормативы ПДД, пожарной и технической безопасности, правила трудовой дисциплины. Корректно заполнять требуемую документацию. Вызывать техническую помощь в случае обнаружения серьезной неисправности.

обучение грамматике, лексике и фонетике, воспитание уважения к культуре, использование современных методов обучения, ведение школьной документации, организацию внеклассных мероприятий, работу с родителями и регулярное повышение квалификации

Высшее или среднее профессиональное образование по направлению Образование и педагогические науки или в области изобразительного искусства. При непрофильном образовании обязательна профессиональная переподготовка. Профессиональные знания: Учитель должен знать основы рисунка, живописи, композиции, декоративно-прикладного искусства, истории искусства, а также техники работы с различными материалами. Педагогические навыки: Умение составлять учебные планы, подбирать задания, соответствующие возрастным особенностям, использовать современные образовательные технологии. Личностные качества: Эмпатия, ответственность, стрессоустойчивость, творческий подход, терпение, честность и пунктуальность. Техника безопасности: Знание норм охраны труда, правил безопасности при работе с материалами и навыков оказания первой медицинской помощи

обучение основам столярного, слесарного дела, технического моделирования и безопасную эксплуатацию мастерской. В его обязанности входит планирование уроков по ФГОС, обучение работе с инструментами и станками, развитие проектной деятельности, строгое соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности.

планирование и проведение уроков, лабораторных работ и факультативов в соответствии с ФГОС, обеспечение безопасности при экспериментах, оценку знаний (ОГЭ/ЕГЭ), ведение документации, а также развитие интереса учеников к предмету через проектную деятельность. Педагог должен знать свой предмет и методики преподавания.

Проведение уроков алгебры и геометрии, составление планов, проверку работ, ведение журналов, подготовку учеников к ОГЭ/ЕГЭ и олимпиадам. Выполнение ФГОС, развивать логическое мышление, обеспечивать дисциплину и безопасность на уроках, а также взаимодействие с родителями.

Стратегическое планирование: Разработка программы развития школы, образовательных программ, планов методической работы. Методическое сопровождение: Организация работы предметных кафедр, методических советов, помощь педагогам в повышении квалификации и аттестации. Инновационная деятельность: Внедрение новых педагогических технологий, экспериментальной и научной деятельности.Контроль и анализ: Мониторинг качества преподавания, экспертиза учебной документации, анализ эффективности методической работы.Координация: Организация участия педагогов в конкурсах, конференциях, семинарах.

Работа с документами и корреспонденцией. Принимает всю входящую почту на имя директора, систематизирует её и после рассмотрения директором передаёт конкретным исполнителям или в подразделения. Ведёт делопроизводство в том числе в электронном виде: регистрирует документы, ведёт базы данных, формирует дела, обеспечивает их сохранность и вовремя сдаёт в архив. По поручению директора составляет письма, запросы, готовит ответы авторам обращений. Ведёт делопроизводство в том числе в электронном виде: регистрирует документы, ведёт базы данных, формирует дела, обеспечивает их сохранность и вовремя сдаёт в архив. По поручению директора составляет письма, запросы, готовит ответы авторам обращений. Подготовка и сопровождение мероприятий. Помогает готовить общие собрания сотрудников, заседания педагогического совета, совещания. В задачи входит сбор материалов, оповещение участников о времени, месте и повестке, регистрация участников. По поручению директора ведёт и оформляет протоколы заседаний и совещаний общие собрания сотрудников, заседания педагогического совета, совещания при директоре. В задачи входит сбор материалов, оповещение участников о времени, месте и повестке, регистрация участников. Ведёт и оформляет протоколы заседаний и совещаний. Следит за тем, чтобы сотрудники своевременно рассматривали документы, а также выполняли приказы, распоряжения и поручения директора, которые взяты на контроль. Принимает личные заявления от сотрудников, учащихся и их родителей (законных представителей) на подпись директору. Формирование отчётности (например, списков классов и преподавателей для вышестоящих органов), оформление командировочных документов, ведение сроковой картотеки. Также секретарь может выполнять разовые поручения директора, возникшие из производственной необходимости.

Обучение музыке и развитие музыкальных навыков учеников. Содействие в формировании музыкального вкуса и культуры. Поддержка и мотивация учеников в достижении успехов в музыке. Организация учебного процесса и контроль за прогрессом учеников. Участие во внешних музыкальных мероприятиях и концертах.

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ, рабочих программ, планов занятий (циклов занятий) учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП Участие в проектировании и разработке (обновлении) основной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации Создание и обновление учебников и учебных пособий, включая электронные, научно-методических и учебно-методических материалов и(или) постановка задачи и консультирование в процессе разработки и создания учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Оценка качества (экспертиза и рецензирование) учебников и учебных пособий, научно-методических и учебно-методических материалов, учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров