Свежие вакансии центра занятости Республика Калмыкия на 25 августа 2026

Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

Посев травосмеси Засыпка семян растительной смесью Удаление мхов, ветрикуляция, ремонт газона Планировка, разбивка цветника Посадка, высадка декоративных растений

Лечение и реабилитации пациентов с зависимостью (амбулаторно и стационарно) Предрейсовые и послерейсовые осмотры водителей, и.т.д.

Лечение и реабилитации пациентов с зависимостью (амбулаторно и стационарно) Предрейсовые и послерейсовые осмотры водителей, пилотов, и.т.д.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету

Должностные обязанности врача-физиотерапевта определяются в должностной инструкции, которая разрабатывается с учётом требований профессионального стандарта и внутренних регламентов медицинского учреждения.

Должностные обязанности медицинской сестры перевязочной регламентируются профессиональным стандартом, нормативными актами Минздрава РФ и внутренними документами медицинской организации.

Должностные обязанности врача-эндоскописта определяются профессиональным стандартом, утверждённым приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 14 июля 2021 года №471н. Также они могут уточняться в должностной инструкции конкретного учреждения.

Должностные обязанности врача-трансфузиолога определены профессиональным стандартом, утверждённым приказом Минтруда России от 13 января 2021 года №5н (с изменениями и дополнениями).

Должностные обязанности фельдшера определяются профессиональными стандартами и зависят от места работы (например, фельдшер скорой помощи, в поликлинике, на фельдшерском участке, в здравпункте или фельдшерско-акушерском пункте).