Свежие вакансии центра занятости Республика Калмыкия на 14 июля 2026

Заведующий костюмерной исполняет следующие обязанности: Осуществляет руководство работой костюмерной. Организует обеспечение артистов на репетициях и спектаклях (концертах, представлениях) необходимыми костюмами, включая обувь и другие необходимые аксессуары, подбор костюмов из запасного гардероба для новых и возобновляемых постановок, а также спектаклей (концентров, представлений) текущего репертуара во время ввода новых исполнителей. Осуществляет комплектование костюмерной сценическими костюмами (приобретение одежды, обуви, головных уборов, аксессуаров, др., их изготовление, реставрацию). Обеспечивает необходимые условия хранения сценических костюмов, их своевременную стирку, чистку, дезинфекцию. Организует учет хозяйства костюмерной, списание костюмов при их износе и утрате. Участвует в подборе и повышении квалификации работников костюмерного цеха (службы), ведет учет их рабочего времени. Осуществляет руководство работниками костюмерной: планирует и организует их работу, распределяет задания, оценивает качество выполнения работ, соблюдение работниками техники безопасности, трудового законодательства.

Заведующий обязан: своевременно отвечать на запросы других сотрудников по направлению профессиональной деятельности, предоставлять требуемую информацию в полном объеме; честно и добросовестно выполнять возложенные на него обязанности; объективно относиться к другим сотрудникам, оценивать их вклад в достижение целей Дома культуры по результатам их работы независимо от личного отношения; содержать имущество, принадлежащее учреждению, в целости и сохранности.

Осуществляет свою деятельность на основании действующего законодательства и Положения МКУ и является организатором всего комплекса его творческой и производственной деятельности. Несет ответственность за творческие и экономические результаты работы. Обеспечивает художественное качество репертуара, способствующего формированию и удовлетворению потребностей населения в сценическом и музыкальном искусстве. Осуществляет подготовку сценариев мероприятий, проводит репетиции и принимает решения об их публичном выступлении. Принимает меры по обеспечению учреждения квалифицированными кадрами, их правильной расстановке и рациональному использованию.

Заведующий Дома культуры: Осуществляет общее руководство административно-хозяйственной и экономической деятельностью Дома культуры. Разрабатывает и контролирует исполнение основных направлений культурно-просветительной и досуговой деятельности среди населения. Составляет планы творческо-производственной и финансово-хозяйственной деятельности Дома культуры с применением социально-экономических условий. Организует деятельность Дома культуры и работу всего персонала, а именно: Проведение фестивалей, смотров, конкурсов, выставок и других форм творческой деятельности; Проведение спектаклей, концертов, театрально-зрелищных и выставочных мероприятий, как силами собственного творческого коллектива, так и приглашенных исполнителей; Демонстрацию кинофильмов, видеопрограмм и т.п.; Проведение консультаций и лекториев, народных университетов, курсов прикладных знаний и навыков, проведение тематических вечеров, творческих встреч, экскурсий и других форм просветительской деятельности, в том числе и на абонементной основе; Проведение массовых театрализованных праздников и представлений, народных гуляний, обрядов и ритуалов, в соответствии с местными обычаями и традициями; Организацию досуга различных групп населения, в том числе проведение вечеров отдыха и танцев, дискотек, молодежных балов, карнавалов, детских праздников, игровых и культурно-развлекательных программ; Организацию работы кафе, салонов, уголков живой природы, игротек, читальных залов, бильярдных залов, кегельбана и т. п.; Работу спортивно-оздоровительных клубов и секций, групп туризма и здоровья, проведение спортивных выступлений, физкультурно-массовых соревнований; Работу студий звукозаписи, издательскую деятельность, тиражирование и создание фонотеки, работу библиотеки, информационно-компьютерных центров; Предоставление в рамках возможностей Дома культуры разнообразных платных услуг социально-культурного характера населению, с учетом запросов и потребностей; Предоставление сценических площадок для проведения гастрольных и выездных мероприятий театров, концертных организаций, для осуществления совместных проектов и программ в соответствии с заключенными договорами.

участие в разработке региональной программы капитального ремонта многоквартирных домов, краткосрочных планов реализации программы капитального ремонта; формировании и предоставлении отчетов по мониторингу реализации региональной программы капитального ремонта общего имущества в многоквартирных домах; участие в формировании и предоставлении заявки республики в Фонд развития территорий на получение средств на проведение капитального ремонта многоквартирных домов -иные полномочия в соответсвии с должностным регламентом

- Получение (передача) при приеме-сдаче смены информации о сменном задании, о проведенных работах по техническому обслуживанию и текущим ремонтам оборудования, по переходящим работам. - Определение отклонений в работе обслуживаемого оборудования и механизмов от заданных параметров, уведомление мастера или бригадира, регулировка при необходимости. - Выявление неисправностей в работе обслуживаемого оборудования с передачей информации мастеру смены, ремонтному персоналу, устранение неисправностей своими силами или с привлечением ремонтных служб. - Проведение регламентных работ по техническому обслуживанию основного и вспомогательного оборудования, машин и механизмов, съемных грузозахватных приспособлений и тары литейного производства. - Установка и наладка пресс-форм для литья. - Подготовка к литью в кокиля: очистка от загрязнений; проверка подвижности и центрирования подвижных частей; подогрев (охлаждение), нанесение огнеупорного покрытия облицовки и кокильной краски, сборка (с установкой или без установки стержней). - Литье простых и средней сложности деталей в кокиль или форму. - Поддержание необходимого уровня смазочных материалов в обслуживаемых механизмах. - Проверка состояния футеровки плавильных печей, ковшей и желобов, восстановление своими силами или с привлечением ремонтных служб. - Подготовка желобов, ковшей, миксеров к сливу (откачке) расплавов цветных металлов и сплавов. - Контроль состояния металлотрактов (наличие сколов, трещин, отслоение защитных замазок, побелки), вызов при необходимости ремонтного персонала (огнеупорщиков) для устранения выявленного дефекта. - Чистка с применением пневматического инструмента или вручную карманов миксеров, кессонов литейных машин в соответствии с установленной графиком периодичностью. - Ручная или механизированная чистка миксеров. - Чистка или замена (при необходимости) литейной оснастки. - Побелка карманов и форкамер миксеров, литейных конвейеров, изложниц для пресса отжима шлаков, прессов, металлотрактов, раздаточных лотков. - Контроль качества заправочных материалов, инструмента и приспособлений на разливочной, литьевой машине. - Подготовка инструмента, оснастки, подготовка и установка желоба, литейного ковша для литья. - Подготовка пробоотборников к работе. - Подготовка оборудования печей, литейных установок к планово-предупредительным и капитальным ремонтам. - Выполнение ремонта обслуживаемого оборудования в пределах компетенции. - Очистка печи, миксера, ковшей, колодцев и рабочей площадки обслуживаемого оборудования. - Уборка отработанной смеси, скрапа, литников, выпоров в отведенные места. - Ведение агрегатного журнала и учетной документации рабочего места литейщика.

Принимает поступающую в образовательное учреждение корреспонденцию, передает ее в соответствии с указаниями руководителя образовательного учреждения в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов. Ведет делопроизводство, в том числе и в электронной форме, подготавливает проекты приказов и распоряжений по движению контингента обучающихся, оформляет личные дела принятых на обучение, ведет алфавитную книгу обучающихся и учет часов учебной работы работников образовательного учреждения, обрабатывает и оформляет сдачу личных дел обучающихся в архив. Выполняет различные операции с применением компьютерной техники по программам, предназначенным для сбора, обработки и представления информации. Следит за своевременным рассмотрением и подготовкой документов, распоряжений, поступивших на исполнение, структурными подразделениями образовательных учреждений и конкретными исполнителями. По поручению директора (его заместителя) составляет письма, запросы, другие документы, готовит ответы авторам обращений. Осуществляет контроль за исполнением работниками образовательного учреждения изданных приказов и распоряжений, а также за соблюдением сроков исполнения указаний и поручений руководителя образовательного учреждения, взятых на контроль. Работает в тесном контакте с руководителем образовательного учреждения (его заместителями), педагогическими работниками, руководителями структурных подразделений. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Подготовка кухни организации питания и рабочих мест к работе в соответствии с инструкциями и регламентами организации питанияОбеспечение чистоты и порядка на рабочих местах сотрудников кухни организации питания

Осмотр и подготовка котельного агрегата к работе . Например, проверка исправности топки и газоходов, запорных и регулирующих устройств, контрольно-измерительных приборов, арматуры, питательных устройств, дымососов и вентиляторов. Пуск котлов на газовом топливе без автоматики в соответствии с требованиями и порядком, установленными в инструкции по эксплуатации котлоагрегата. Управление режимом работы котла, режимом подачи топлива и воздуха, установление режима, предусмотренного требованиями инструкции по эксплуатации. Контроль исправного состояния котла и всего оборудования котельной, поддержание установленного режима работы котла. Выявление и фиксирование в сменном (вахтенном) журнале неисправностей в работе котлоагрегата, обслуживаемого оборудования, средств автоматики и сигнализации. Остановка работы котла в порядке, установленном требованиями инструкции по эксплуатации котлоагрегата.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся