Свежие вакансии центра занятости Камчатский край на 16 ноября 2025

- способствовать созданию благоприятной атмосферы и психологического микроклимата в группах адаптации и базисного развития для физического, психического и интеллектуального развития каждого ребенка, с учетом совместного проживания и пребывания в группе детей разного возраста и состояния здоровья, прежде всего полнородных и неполнородных братьев и сестер, детей членов одной семьи или детей, находящихся в родственных отношениях, которые ранее воспитывались в одной семье; - соблюдать санитарные правила при работе с детьми; - осуществлять образовательную и оздоровительную работу с учетом возрастных особенностей детей; - изучать особенности развития каждого ребенка, состояния его здоровья, эмоционального самочувствия; отражая все данные в картах нервно-психического развития ребенка; - организовать работу по обеспечению развивающей среды в группе; - участвовать в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требованиями реализуемых программ; - осуществлять текущее и перспективное тематическое планирование своей работы; - использовать новые формы и методы проведения воспитательного процесса, направленного на формирование творческой личности каждого воспитанника; - подготавливать и ежедневно проводить занятия в соответствии с тематическим планом занятий и в соответствии с возрастной группой, обеспечив получение детьми физического, познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического, включая духовно-нравственного и патриотического воспитания; - оформлять группу и информационные стенды к праздничным датам; - подбирать наглядный и дидактический материал; - осуществлять тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на прогулочных детских площадках; - осуществлять гигиенический уход (работу в туалетных комнатах с биологическим фактором): умывание и подмывание детей; - осуществлять оздоровительные мероприятия (закаливающие процедуры); - при осуществлении кормления детей, развивать у детей навыки самостоятельной еды, учить правильно держать ложку, прожевывать пищу, есть аккуратно; при необходимости - докармливать детей, но с учетом их избирательного отношения к пище, исключив насильное докармливание; следить за тем, чтобы после еды дети не задерживались за столом; тарелку и ложку подавать только после того, как ребенок сел за стол. - проводить прогулки в соответствии с инструкцией об организации прогулок с воспитанниками ГКУЗ КК Петропавловск-Камчатский городской дом ребенка и темами прогулок;

выполнение должностных обязанностей в соответствии с требованиями профессионального стандарта

- обеспечивать выполнение Инструкции по охране жизни и здоровья, детей городского Дома ребенка и выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а так же, санитарно-гигиенические требования; - оказывать помощь медицинской сестре, а в безотлагательных случаях - самостоятельно проводить простые диагностические исследования: измерение температуры тела, частоты пульса, артериального давления, частоты дыхательных движений; - при необходимости осуществлять транспортировку и сопровождение ребенка в лечебные учреждения города и при госпитализации в лечебные учреждения других регионов; - по требованию старшей медицинской сестры осуществлять доставку биологического материала в лабораторию для исследования; - помогать медицинской сестре по физиотерапии при проведении процедур; - оказывать помощь процедурной медицинской сестре при выполнении врачебных назначений; - проводить сбор материала для различных лабораторных исследований; - на период проведения гигиенических процедур, получения питания, кратковременное отсутствие на группе по личной необходимости вторым работником на группе - обязана нести ответственность за здоровье и жизнь всех детей. - участвовать в проведении санитарно-противоэпидемических мероприятий. - соблюдать график проветривания, отвечать за использование дезинфицирующих растворов в определенной концентрации при проведении влажной уборки, при обработке посуды, горшков, белья, ветоши, мебели; - осуществлять получение пищи на пищеблоке, убирать и мыть посуду, следить в группе за состоянием посуды, сантехники и другого имущества и инвентаря и сообщать обо всех неисправностях начальнику ОМТС. - один раз в месяц проводить генеральную уборку всех помещений группы в соответствии с графиком; - следить за своим внешним видом, соблюдать правила личной гигиены; - проходить медицинский осмотр в нерабочее время, согласно графика; - заступая на смену переодеваться в чистую хлопчато-бумажную одежду, волосы убирать под косынку либо хлопчато-бумажную шапочку; - следить за чистотой своих рук, работать с коротко подстриженными неокрашенными ногтями, без украшений на руках. - иметь опрятный вид и соблюдать культуру поведения с детьми и сотрудниками; - соблюдать правила медицинской этики и деонтологии при общении с персоналом. - систематически повышать свою профессиональную квалификацию путём изучения специальной литературы, посещения и участия в производственной учёбе и в работе сестринских конференций. - уведомлять непосредственных руководителей о фактах обращения к сотруднику с целью склонения к совершению коррупционных правонарушений.

Прием товаров и его реализация с применением кассы.

- Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. - Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. - Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. - Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). - Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

- Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. - Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. - Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. - Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). - Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

Осуществляет обучение танцам, постановку и создание танцев с участием. - Проводит работу по постановке новых и возобновлению ранее поставленных представлений, - Концертных программ, подготовке и проведению конкурсов. - Осуществляет хореографические постановки, в том числе индивидуальные и коллективные. - Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. - Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. - Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. - Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). - Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

- организация учебного процесса в школе; - организация и координация ведения необходимой учебно-методической документации; - организация и методическая помощь в написании рабочих учебных программ - организация и проведение экзаменов - организация просветительской работы для родителей. - составление учебных планов; - составление расписания уроков, учебных занятий, экзаменов и других видов образовательнойдеятельности - составление тарификации - составление установленной отчетной документации; - контроль за выполнением учебных планов, программ образовательного стандарта; - контроль за качеством образовательного процесса - подбор и расстановка педагогических кадров; - организация проведения аттестации, повышения квалификации и профессионального мастерства педагогических работников; - Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. - Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. - Подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). - Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. - Развитие у детей вокально-хоровых навыков - Преподавание по классу хора

- Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. - Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. - Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. - Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). - Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

Наладка сложных и простых электронных приборов, предназначенных для выполнения контрольно-измерительных функций. Сдача в эксплуатацию новой контрольно-измерительной аппаратуры. Выявление дефектов в контрольно-измерительной аппаратуре и принятие мер по их устранению