Свежие вакансии центра занятости Камчатский край на 03 августа 2025

Проводит обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета Английский язык и требований образовательных стандартов к преподаванию английского языка для разных классов, проводит уроки и другие занятия по английскому языку в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

уборка помещений, поддержание их в надлежащем санитарно-гигиеническом состоянии

Основными направлениями деятельности педагога-психолога являются: - психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе; - профилактика возникновения социальной дезадаптации; - оказание психологической, коррекционной помощи обучающимся и другим участникам образовательного процесса; - диагностическая и коррекционная работа.

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между обучающимися (воспитанниками, детьми) и учреждением, организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися (воспитанниками, детьми), способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей). Организует различные виды социально значимой деятельности обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья. Организует разнообразные виды деятельности обучающихся (воспитанников, детей), ориентируясь на особенности их личности, развитие их мотивации к соответствующим видам деятельности, познавательных интересов, способностей, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Должностные обязанности уточняются непосредственно во время собеседования

Основными направлениями деятельности заместителя директора по административно-хозяйственной работе являются: хозяйственная деятельность школы; материально-техническое обеспечение учебного процесса; обеспечение режима здоровых и безопасных условий труда и учёбы; организация деятельности работников школы, находящихся в непосредственном подчинении, руководство ею и контроль развития этой деятельности. Обеспечение соответствия деятельности школы требованиям законодательства РФ. Обеспечение безопасности перевозок детей автобусами.

Производит уборку коридоров, туалетов, лестниц и других помещений в колледже

Планирует массовые досуговые мероприятия; разрабатывает сценарии досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок; осуществляет документационное обеспечение проведения досуговых мероприятий; планирует и организовывает подготовку мероприятий; проводит массовые досуговые мероприятия; осуществляет анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий.

Осуществляет обучение обучающихся с учетом возрастных особенностей и специфики предмета информатики, проводит лекции и другие учебные занятия по информатике в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки аудиториях. Реализует рекомендованные МО РФ образовательныепрограммы по информатике в соответствии с учебным планом, расписанием занятий, использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта по информатике. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники электробезопасности и противопожарной защиты, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся.