Свежие вакансии центра занятости Камчатский край на 14 июля 2026

Проведение оценки функциональной активности и самостоятельности пациента в самообслуживании, передвижении, общении; выявление потребности в посторонней помощи и сестринском уходе Выполнение медицинских манипуляций при оказании медицинской помощи пациенту Выявление факторов риска падений, развития пролежней, осуществление профилактики пролежней, контактного дерматита, включая позиционирование и перемещение в постели, передвижение и транспортировку пациента с частичной или полной утратой способности самообслуживания, передвижения и общения Проведение динамического наблюдения за показателями состояния здоровья пациента с последующим информированием лечащего врача Контроль выполнения пациентами приема лекарственных препаратов, применения медицинских изделий, двигательного режима и лечебного питания по назначению лечащего врача Обучение пациента (его законных представителей) и лиц, осуществляющих уход, приемам ухода и самоухода, консультирование по вопросам ухода и самоухода Проведение подготовки пациента к медицинскому осмотру, исследованиям, лечебным и (или) диагностическим вмешательствам Подготовка инструментов и расходных материалов для проведения лечебных и (или) диагностических вмешательств Проведение забора биологического материала пациента для исследований по назначению лечащего врача Получение, хранение, учет и применение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания в соответствии с нормативными правовыми актами и инструкцией по применению от производителя Ассистирование врачу при выполнении медицинских вмешательств Выполнение транспортной иммобилизации и наложение повязок по назначению врача Оказание медицинской помощи в неотложной форме при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, отравлениях, травмах Оценка интенсивности и характера болевого синдрома с использованием шкал оценки боли Осуществление сестринского ухода за пациентом, в том числе в терминальной стадии болезни Оказание психологической поддержки пациенту в терминальной стадии болезни и его родственникам (законным представителям) Участие в проведении мероприятий медицинской реабилитации

Акушерка (акушер) должен(а) знать: - правила и технику первого прикладывания новорожденных к груди; - правила работы в медицинских информационных системах в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; - правила и порядок оформления медицинской документации в медицинских организациях, в том числе в форме электронного документа; - правила и порядок проведения первичного осмотра пациента (пострадавшего) при оказании медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни; - правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации;

Оказание скорой медицинской помощи в объёме доврачебной помощи в соответствии с утверждёнными стандартами. Ассистирование врачу при оказании скорой медицинской помощи.Осмотр пациента и применение объективных методов обследования, оценка тяжести состояния, определение необходимости применения доступных методов исследования.Выявление общих и специфических признаков неотложного состояния. Определение срочности, объёма, содержания и последовательности диагностических, лечебных и реанимационных мероприятий. Выбор оптимального тактического решения, определение показаний к госпитализации и её осуществление. Проведение медицинских вмешательств, включая: базовую и расширенную сердечно-лёгочную и церебральную реанимацию (с использованием специальных медицинских изделий); обеспечение проходимости верхних дыхательных путей (с применением воздуховодов, ларингеальной трубки, комбитьюба, ларингеальной маски, интубации трахеи); закрытый массаж сердца (ручной и с помощью специальных медицинских изделий); электроимпульсную терапию (дефибрилляция, кардиоверсия); оксигенотерапию, искусственную вентиляцию лёгких; обезболивание,транспортную иммобилизацию конечностей, позвоночника; первичную обработку ран, остановку наружного кровотечения и другие манипуляции.

Оказание скорой медицинской помощи в объёме доврачебной помощи в соответствии с утверждёнными стандартами. Ассистирование врачу при оказании скорой медицинской помощи.Осмотр пациента и применение объективных методов обследования, оценка тяжести состояния, определение необходимости применения доступных методов исследования.Выявление общих и специфических признаков неотложного состояния. Определение срочности, объёма, содержания и последовательности диагностических, лечебных и реанимационных мероприятий. Выбор оптимального тактического решения, определение показаний к госпитализации и её осуществление. Проведение медицинских вмешательств, включая: базовую и расширенную сердечно-лёгочную и церебральную реанимацию (с использованием специальных медицинских изделий); обеспечение проходимости верхних дыхательных путей (с применением воздуховодов, ларингеальной трубки, комбитьюба, ларингеальной маски, интубации трахеи); закрытый массаж сердца (ручной и с помощью специальных медицинских изделий); электроимпульсную терапию (дефибрилляция, кардиоверсия); оксигенотерапию, искусственную вентиляцию лёгких; обезболивание,транспортную иммобилизацию конечностей, позвоночника; первичную обработку ран, остановку наружного кровотечения и другие манипуляции.

Врач ультразвуковой диагностики должен знать: - физику ультразвука; - физические и технологические основы ультразвуковых исследований; - принципы получения ультразвукового изображения, в том числе в серошкальном режиме, доплерографических режимах, режимах 3D(4D)-реконструкции, эластографии и контрастного усиления; - принципы устройства, типы и характеристики ультразвуковых диагностических аппаратов; - биологические эффекты ультразвука и требования безопасности; - методы ультразвукового исследования в рамках мультипараметрической ультразвуковой диагностики (серошкальная эхография, доплерография с качественным и количественным анализом, ЗD(4D)-эхография, эластография с качественным и количественным анализом, контрастное усиление с качественным и количественным анализом, компьютеризированное ультразвуковое исследование, фьюжен-технологии); - основы ультразвуковой эластографии с качественным и количественным анализом; - основы ультразвукового исследования с контрастным усилением с качественным и количественным анализом; - медицинские показания и медицинские противопоказания к проведению ультразвукового исследования;

На уборщика служебных помещений возлагаются следующие должностные обязанности: 2.1. Уборка холлов, вестибюлей, коридоров, лестничных клеток служебных и других помещений общественных и административных зданий. 2.2. Удаление пыли с мебели, ковровых изделий, подметание и мытье вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, лестниц, окон. 2.3. Влажное подметание и мытье лестничных площадок, маршей, мест перед загрузочными клапанами мусоропровода, удаление пыли с потолка, влажная протирка стен, дверей, плафонов, подоконников, оконных решеток, перил, чердачных лестниц. 2.4. Подметание и мытье площадки перед входом в подъезд. 2.5. Мытье пола, влажная уборка стен, дверей, потолков, плафонов кабины лифта. 2.6. Сбор и перемещение мусора в установленное место. 2.7. Чистка и дезинфицирование санитарно-технического оборудования в местах общего пользования. 2.8. Получение моющих и дезинфицирующих средств, инвентаря и обтирочного материала.

Руководство воспитательной деятельностью техникума; Управление ресурсами техникума.

Сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания Техникума; Подготовка предложений по разработке и корректировке рабочих программ воспитания; Подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся; и прочее.

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы; Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам; Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО; Консультирование обучающихся и их родителей по вопросам профессионального самоопределения; Осуществление текущего контроля, оценки динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины.

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы; Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам; Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО; Консультирование обучающихся и их родителей по вопросам профессионального самоопределения; Осуществление текущего контроля, оценки динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины.