Свежие вакансии центра занятости Камчатский край на 29 августа 2026

Работа с семьями с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации

1. Анализирует состояние системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, в Камчатском крае, готовит аналитические материалы и статистическую информацию, вносит предложения по развитию системы комплексной реабилитации, осуществляет сбор информации с участников межведомственного взаимодействия, оформляет запросы, подготавливает ответы на запросы. 2. Участвует в реализации плана мероприятий по реализации Концепции развития в Российской Федерации системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов. Подготавливает отчетную информацию о выполнении мероприятий плана. 3. Участвует в подготовке и актуализации плана мероприятий переходного периода по осуществлению реабилитационными организациями Камчатского края реализации мероприятий и оказания услуг по отдельным основным направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов в соответствии со стандартами. Подготавливает аналитические и отчетные материалы. 4. Осуществляет ежегодный мониторинг осуществления органами государственной власти Камчатского края мер по выполнению положений Конвенции о правах инвалидов. 5. Организовывает подготовку и актуализацию паспортов доступности организаций социальной защиты, подведомственных Министерству. 6. Формирует и актуализирует реестр объектов социальной инфраструктуры и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения Камчатского края. 7. Осуществляет взаимодействие с профильными исполнительными органами в рамках паспортизации объектов социальной инфраструктуры и актуализации реестра, предоставляет консультации и методологическое сопровождение. 8. Осуществляет расчет и планирование показателей доступности для инвалидов объектов социальной инфраструктуры Камчатского края. 9. Подготавливает отчетность по вопросам социальной занятости инвалидов и организации сопровождаемого проживания инвалидов в Камчатском крае. 10. Рассматривает вопросы, связанные с обеспечением и соблюдением прав инвалидов при предоставлении им социального обслуживания. 11. Подготавливает материалы и осуществляет организационную подготовку проведения Совета по делам инвалидов при Губернаторе Камчатского края.

Предоставление парикмахерских услуг.

Предоставление маникюрных и педикюрных работ, предоставление работ по моделированию и дизайну ногтей.

Внедрение и обеспечение функционирования системы управления охраной труда в образовательном учреждении. Нормативное обеспечение системы управления охраной труда в школе. Обеспечение подготовки работников школы в области охраны труда. Сбор, обработка и передача информации по вопросам условий и охраны труда в общеобразовательном учреждении. Обеспечение снижения уровней профессиональных рисков с учетом условий труда в общеобразовательном учреждении. Выявляет потребности в обучении и планировании обучения работников общеобразовательного учреждения по вопросам охраны труда; проводит вводный инструктаж по охране труда, осуществляет координацию проведения первичного, периодического, внепланового и целевого инструктажа, обучение работников школы методам и приемам оказания первой помощи пострадавшим. Оказывает методическую помощь заместителям директора школы, руководителям методических объединений по вопросам охраны труда и безопасности жизнедеятельности школьников, в разработке инструкций по охране труда; принимает участие в работе комиссии по проведению специальной оценки условий труда, организует взаимодействие членов комиссии по проведению специальной оценки условий труда, созданной в общеобразовательном учреждении в установленном порядке; участвует и выступает на совещаниях, заседаниях методических объединений учителей, педагогических советах по вопросам организации охраны труда; контролирует использование работниками школы безопасных методов и приемов труда, инструктажей по охране труда в соответствии с нормативными требованиями; осуществляет проверку знания требований охраны труда среди работников общеобразовательного учреждения; осуществляет контроль соблюдения работниками общеобразовательного учреждения законодательных и нормативно-правовых актов по охране труда; проводит профилактическую работу по предупреждению производственного и детского травматизма; осуществляет организацию проведения предварительных при приеме на работу и периодических медицинских осмотров, других обязательных медицинских осмотров (освидетельствований); составляет перспективный план работы на год (четверть), предоставляет анализ работы за год директору общеобразовательного учреждения.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития. Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования. Планирование и проведение учебных занятий.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития. Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования. Планирование и проведение учебных занятий.

Обеспечение, выполнение программы музыкального воспитания и эстетического развития детей с учетом специфики, возраста воспитанников. Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы ребенка, формирование эстетического вкуса, используя различные виды и формы организации музыкальной деятельности.

Координирует работу медицинского блока дошкольного образовательного учреждения. Обеспечивает: соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима в детском саду; изоляцию заболевших детей; организацию оздоровительных мероприятий; регулярную связь с детской поликлиникой с целью своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в районе; ежедневный обход групп с целью контроля состояния здоровья воспитанников исотрудников ДОУ, контроля организации питания в группах. Осуществляет: подготовку воспитанников к врачебному осмотру, забор биологических материалов для лабораторных исследований; профилактические прививки воспитанникам и выполняет назначения детского врача; учет, хранение, использование лекарственных средств и этилового спирта; сбор и утилизацию медицинских отходов; утренний прием, термометрию и другие мероприятия в отношении воспитанников, пришедших в детский сад после болезни и бывших в контакте с инфекционными больными; заполнение соответствующей документации в соответствии с номенклатурой дел в дошкольном образовательном учреждении. Контролирует: санитарное состояние помещений и прогулочных площадок дошкольного образовательного учреждения; ежедневный утренний прием детей, который проводится воспитателями групп, организацию утреннего фильтра воспитанников в группе раннего возраста в случаях карантина; состояние здоровья воспитанников после проведенных прививок, регистрацию местной и общей реакции организма детей на прививку и др.

Организация и проведение образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО. Создание благоприятной и развивающей образовательной среды. Обеспечение охраны жизни и здоровья детей. Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников. Участие в методической работе детского сада. Использование современных образовательных технологий в образовательном процессе