Свежие вакансии центра занятости Камчатский край на 20 июня 2026

- обеспечение безопасности движения; - разработка мероприятий по предупреждению ДТП; - проверка технического состояния транспортного средства;

Приготовление блюд согласно меню и технологическим картам с соблюдением рецептуры и норм закладки продуктов. Контроль качества и безопасности используемых продуктов при приёмке. Соблюдение технологии приготовления блюд, включая температурный режим и время обработки. Контроль запасов продуктов и своевременная подача заявок на их пополнение. Соблюдение правил товарного соседства и сроков хранения продуктов. Регулярная уборка рабочего места и кухонного инвентаря. Прохождение медицинских осмотров в установленные сроки. Соблюдение правил личной гигиены и санитарных норм. Ведение необходимой документации (бракеражного журнала, журнала учёта температурного режима и т. д.). Контроль работы кухонного оборудования и сообщение о неисправностях.

Формирует у учеников нравственные навыки к учебе, труду, общественной собственности и личному имуществу, навыки культурного поведения. Контролирует выполнение детьми группы продленного дня режима дня, организует выполнение домашних заданий, проведение культурно-досуговых, оздоровительных и других мероприятий. Осуществляет организацию питания в закреплённой группе продлённого дня. Осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности детей. Осуществляет изучение личности учащихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка. Помогает учащимся начальных классов решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Содействует получению дополнительного образования детьми группы через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в общеобразовательном учреждении.

Производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения. Проверяет состояние территории и убеждается в том, что все колодцы закрыты крышками, на участке нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого стекла и т.п.). Подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь (уборочный инвентарь, песок и т.п.). Проводит мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период. Своевременно очищает от снега и льда тротуары, дорожки, подъездные пути, посыпает их песком. Очищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время. Роет и прочищает канавки и лотки для стока воды. Осуществляет транспортировку мусора в контейнеры. Осуществляет своевременный, но не менее чем двукратный покос травы в летний период на закрепленной территории. Ограждает опасные участки и сообщает об этом заместителю директора по административно-хозяйственной части. Участвует в обходах пришкольной территории.

Проведение уроков согласно ФГОС, обучение техникам рисования, развитие творческих способностей, эстетического вкуса и художественного мышления обучающихся. Учитель организует выставки, конкурсы, ведет документацию, обеспечивает безопасность на занятиях и воспитывает уважение к культурному наследию. Формирование навыков работы в различных жанрах и техниках (гуашь, акварель, карандаш и др.). Оценка работ обучающихся, ведение журналов (в том числе электронных). Анализ учебной деятельности и ведение отчетности.

Уборка мусора на закрепленной территории в том числе откосов. Поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня. Подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь (уборочный инвентарь, песок и т.п.).

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, формируя навыки безопасного поведения, гражданской ответственности и начальной военной подготовки. Основные функции включают проведение уроков, практических занятий по ГО и ЧС, организацию внеурочной деятельности, обеспечение охраны жизни и здоровья детей, а также ведение документации по предмету. Реализация образовательной программы ОБЗР (объем 2 часа в неделю), проведение теоретических и практических занятий (в т.ч. тренировки по эвакуации, занятия по оказанию первой помощи). Преподаватель обязан знать законодательство в области ГО, основы педагогики, методы оказания первой медицинской помощи, а также регулярно проходить повышение квалификации.

Реализует образовательные программы начального и основного общего образования, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию музыки. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС начального и основного общего образования. Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися предмета "Музыка", на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования.

Составляет перспективный план работы на год, осуществлять тематическое планирование, предоставляет анализ работы за год. Проводит просветительскую, коррекционную, консультационную, диагностическую, психопрофилактическую работу с учащимися, их родителями (законными представителями). В полной мере обеспечивает психологическое сопровождение образовательной деятельности в соответствии с ФГОС.

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего образования; разрабатывает и реализует программы по физике в рамках основных общеобразовательных программ; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по физике; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы по физике учащимися школы; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы.