Свежие вакансии центра занятости Камчатский край на 14 июля 2026

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП

Организует, планирует и проводит учебные, в т. ч. факультативные и внеурочные занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Организует разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающихся, воспитанников, развитие мотивации их познавательных интересов, способностей.

Организация и проведение учебных занятий: проведение лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий по специальным дисциплинам (например, география туризма, гостиничный и ресторанный бизнес, маркетинг туризма, технологии продаж, конфликтология в туризме, туристско-рекреационное проектирование и др.). Методическая работа: разработка учебных планов, рабочих программ дисциплин, методических материалов, тестов и экзаменационных билетов. Подготовка студентов к практической деятельности и итоговой аттестации. Воспитательная работа: формирование у студентов профессиональных компетенций, корпоративной культуры и профессиональной этики, необходимых для работы в индустрии гостеприимства. Практическая подготовка: организация и координация производственной и преддипломной практики студентов на предприятиях туристской индустрии. Взаимодействие с работодателями для обеспечения практической подготовки и содействия в трудоустройстве выпускников. Научно-методическая деятельность: участие в работе методических объединений, конференциях, семинарах. Повышение собственной квалификации, изучение и внедрение передового педагогического опыта и инновационных образовательных технологий. Учет и отчетность: ведение учебной документации (журналов, ведомостей), составление отчетов о проделанной работе, успеваемости студентов и результатах их практик. Контроль знаний: проверка курсовых и выпускных квалификационных работ, проведение зачетов и экзаменов.

Организация и проведение учебных занятий: проведение лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий по специальным дисциплинам (например, география туризма, гостиничный и ресторанный бизнес, маркетинг туризма, технологии продаж, конфликтология в туризме, туристско-рекреационное проектирование и др.). Методическая работа: разработка учебных планов, рабочих программ дисциплин, методических материалов, тестов и экзаменационных билетов. Подготовка студентов к практической деятельности и итоговой аттестации. Воспитательная работа: формирование у студентов профессиональных компетенций, корпоративной культуры и профессиональной этики, необходимых для работы в индустрии гостеприимства. Практическая подготовка: организация и координация производственной и преддипломной практики студентов на предприятиях туристской индустрии. Взаимодействие с работодателями для обеспечения практической подготовки и содействия в трудоустройстве выпускников. Научно-методическая деятельность: участие в работе методических объединений, конференциях, семинарах. Повышение собственной квалификации, изучение и внедрение передового педагогического опыта и инновационных образовательных технологий. Учет и отчетность: ведение учебной документации (журналов, ведомостей), составление отчетов о проделанной работе, успеваемости студентов и результатах их практик. Контроль знаний: проверка курсовых и выпускных квалификационных работ, проведение зачетов и экзаменов.

Проведение учебных занятий: организация и проведение лекций, лабораторных работ, физического практикума в соответствии с учебным планом. Формирование знаний: обучение учащихся основам физических теорий, законам и явлениям, происходящим в природе, технике и быту. Развитие умений и навыков: обучение решению стандартных и нестандартных физических задач, владению языком физики, систематизации результатов наблюдений и экспериментов. Организация практической деятельности: руководство выполнением учащимися лабораторных опытов, демонстрационного эксперимента. Преподаватель должен уметь грамотно подготовить и провести демонстрационный опыт, иллюстрирующий то или иное физическое явление, соблюдая дидактические требования к наглядности и логике изложения claw.ru. Контроль успеваемости: проверка знаний, умений и навыков учащихся, проведение контрольных и зачетных мероприятий, анализ успеваемости. 2. Методическая работа: Разработка материалов: подготовка календарно-тематического планирования, рабочих программ по предмету, методических пособий и дидактических материалов. Внедрение технологий: использование современных образовательных технологий, включая информационные технологии и компьютерное моделирование физических процессов. Анализ и совершенствование: изучение и применение передового педагогического опыта, новых методик преподавания физики. 3. Воспитательная и развивающая деятельность: Формирование научной картины мира: воспитание у учащихся диалектического мышления, научного мировоззрения и экологической культуры. Развитие личности: развитие логического мышления, аналитических способностей, настойчивости и трудолюбия через решение физических задач и выполнение практических работ. Профориентация: популяризация физики как науки, показ её роли в современном мире и возможностей для будущей профессиональной деятельности. 4. Организационно-административная работа: Ведение документации: своевременное заполнение классного журнала, электронных дневников, составление отчетности о проделанной работе. Обеспечение безопасности: строгое соблюдение правил техники безопасности при проведении лабораторных и практических работ, инструктаж учащихся. Повышение квалификации: постоянное самообразование, участие в семинарах, курсах повышения квалификации для актуализации своих знаний и педагогических компетенций.

Преподавание специальных дисциплин в соответствии с учебным планом. К основным дисциплинам относятся: Конструирование одежды, Моделирование и художественное оформление одежды, Технология швейных изделий, Оборудование швейного производства, Материаловедение . Разработка и обновление рабочих программ, календарно-тематических планов, методических пособий, контрольных заданий и тестов. Подготовка и проведение лабораторных и практических занятий в швейных мастерских или цехах. Организация и руководство учебной и производственной практикой студентов на предприятиях. Обучение студентов работе на современном швейном оборудовании (швейные машины, оверлоки, раскройное оборудование). Формирование у студентов навыков выполнения всех операций по изготовлению швейных изделий: от снятия мерок и построения выкроек до раскроя, пошива и влажно-тепловой обработки. Обучение методам контроля качества готовых изделий. Проведение кураторской работы в учебных группах (если назначен куратором). Контроль успеваемости и посещаемости студентов, ведение электронного журнала и другой документации. Подготовка студентов к участию в профессиональных конкурсах и чемпионатах).

Преподавание профильных дисциплин: Рекламная деятельность, Цифровые технологии в рекламе, Разработка видео- и аудиоконтента, Копирайтинг, Маркетинговые исследования, Правовое регулирование рекламной деятельности и др. Разработка рабочих программ, создание лекционных материалов, практических заданий и кейсов на основе актуальных трендов рынка. Содействие развитию у студентов профессиональной этики, творческого мышления и навыков командной работы. Проведение текущего контроля успеваемости, зачетов, экзаменов, а также организация защиты курсовых и выпускных квалификационных работ. Участие в конкурсах профессионального мастерства, мастер-классах, конференциях для повышения собственной квалификации и привлечения студентов к участию в подобных мероприятиях.

Осуществление ремонтных работ. Разборка, ремонт, сборка и испытание узлов и механизмов. Ремонт, монтаж, демонтаж, испытание, регулирование, наладка оборудования, агрегатов и машин и сдача после ремонта. Слесарная обработка деталей и узлов. Выполнение такелажных работ с применением подъемно-транспортных механизмов и специальных приспособлений. Выявление и устранение дефектов во время эксплуатации оборудования и при проверке в процессе ремонта. Проверка на точность и испытание под нагрузкой отремонтированного оборудования.

Должностные обязанности уточняются непосредственно при собеседовании.

Диагностика и лечение: Проведение осмотров (перкуссия, пальпация, аускультация), интерпретация результатов лабораторных и инструментальных методов (ЭКГ, КТ, рентген), постановка и обоснование клинического диагноза. Ведение пациентов: Ежедневный осмотр пациентов, коррекция планов лечения на основе динамики состояния, выписка пациентов с оформлением эпикриза. Документооборот: Ведение медицинских карт (в т.ч. в электронном виде), листков нетрудоспособности, оформление направлений на медико-социальную экспертизу (МСЭ). Взаимодействие: Консультирование пациентов с неясным диагнозом совместно с заведующим отделением или профильными специалистами. Экстренная помощь: Оказание неотложной помощи при острых состояниях, ухудшении состояния, травмах или отравлениях. Режим и безопасность: Соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, требований техники безопасности. Подробные должностные обязанности уточняются непосредственно во время собеседования