Свежие вакансии центра занятости Камчатский край на 16 июля 2026

Организация и проведение учебных занятий: проведение лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий по специальным дисциплинам (например, география туризма, гостиничный и ресторанный бизнес, маркетинг туризма, технологии продаж, конфликтология в туризме, туристско-рекреационное проектирование и др.). Методическая работа: разработка учебных планов, рабочих программ дисциплин, методических материалов, тестов и экзаменационных билетов. Подготовка студентов к практической деятельности и итоговой аттестации. Воспитательная работа: формирование у студентов профессиональных компетенций, корпоративной культуры и профессиональной этики, необходимых для работы в индустрии гостеприимства. Практическая подготовка: организация и координация производственной и преддипломной практики студентов на предприятиях туристской индустрии. Взаимодействие с работодателями для обеспечения практической подготовки и содействия в трудоустройстве выпускников. Научно-методическая деятельность: участие в работе методических объединений, конференциях, семинарах. Повышение собственной квалификации, изучение и внедрение передового педагогического опыта и инновационных образовательных технологий. Учет и отчетность: ведение учебной документации (журналов, ведомостей), составление отчетов о проделанной работе, успеваемости студентов и результатах их практик. Контроль знаний: проверка курсовых и выпускных квалификационных работ, проведение зачетов и экзаменов.

Проведение учебных занятий: организация и проведение лекций, лабораторных работ, физического практикума в соответствии с учебным планом. Формирование знаний: обучение учащихся основам физических теорий, законам и явлениям, происходящим в природе, технике и быту. Развитие умений и навыков: обучение решению стандартных и нестандартных физических задач, владению языком физики, систематизации результатов наблюдений и экспериментов. Организация практической деятельности: руководство выполнением учащимися лабораторных опытов, демонстрационного эксперимента. Преподаватель должен уметь грамотно подготовить и провести демонстрационный опыт, иллюстрирующий то или иное физическое явление, соблюдая дидактические требования к наглядности и логике изложения claw.ru. Контроль успеваемости: проверка знаний, умений и навыков учащихся, проведение контрольных и зачетных мероприятий, анализ успеваемости. 2. Методическая работа: Разработка материалов: подготовка календарно-тематического планирования, рабочих программ по предмету, методических пособий и дидактических материалов. Внедрение технологий: использование современных образовательных технологий, включая информационные технологии и компьютерное моделирование физических процессов. Анализ и совершенствование: изучение и применение передового педагогического опыта, новых методик преподавания физики. 3. Воспитательная и развивающая деятельность: Формирование научной картины мира: воспитание у учащихся диалектического мышления, научного мировоззрения и экологической культуры. Развитие личности: развитие логического мышления, аналитических способностей, настойчивости и трудолюбия через решение физических задач и выполнение практических работ. Профориентация: популяризация физики как науки, показ её роли в современном мире и возможностей для будущей профессиональной деятельности. 4. Организационно-административная работа: Ведение документации: своевременное заполнение классного журнала, электронных дневников, составление отчетности о проделанной работе. Обеспечение безопасности: строгое соблюдение правил техники безопасности при проведении лабораторных и практических работ, инструктаж учащихся. Повышение квалификации: постоянное самообразование, участие в семинарах, курсах повышения квалификации для актуализации своих знаний и педагогических компетенций.

Преподавание специальных дисциплин в соответствии с учебным планом. К основным дисциплинам относятся: Конструирование одежды, Моделирование и художественное оформление одежды, Технология швейных изделий, Оборудование швейного производства, Материаловедение . Разработка и обновление рабочих программ, календарно-тематических планов, методических пособий, контрольных заданий и тестов. Подготовка и проведение лабораторных и практических занятий в швейных мастерских или цехах. Организация и руководство учебной и производственной практикой студентов на предприятиях. Обучение студентов работе на современном швейном оборудовании (швейные машины, оверлоки, раскройное оборудование). Формирование у студентов навыков выполнения всех операций по изготовлению швейных изделий: от снятия мерок и построения выкроек до раскроя, пошива и влажно-тепловой обработки. Обучение методам контроля качества готовых изделий. Проведение кураторской работы в учебных группах (если назначен куратором). Контроль успеваемости и посещаемости студентов, ведение электронного журнала и другой документации. Подготовка студентов к участию в профессиональных конкурсах и чемпионатах).

Преподавание профильных дисциплин: Рекламная деятельность, Цифровые технологии в рекламе, Разработка видео- и аудиоконтента, Копирайтинг, Маркетинговые исследования, Правовое регулирование рекламной деятельности и др. Разработка рабочих программ, создание лекционных материалов, практических заданий и кейсов на основе актуальных трендов рынка. Содействие развитию у студентов профессиональной этики, творческого мышления и навыков командной работы. Проведение текущего контроля успеваемости, зачетов, экзаменов, а также организация защиты курсовых и выпускных квалификационных работ. Участие в конкурсах профессионального мастерства, мастер-классах, конференциях для повышения собственной квалификации и привлечения студентов к участию в подобных мероприятиях.

Осуществление ремонтных работ. Разборка, ремонт, сборка и испытание узлов и механизмов. Ремонт, монтаж, демонтаж, испытание, регулирование, наладка оборудования, агрегатов и машин и сдача после ремонта. Слесарная обработка деталей и узлов. Выполнение такелажных работ с применением подъемно-транспортных механизмов и специальных приспособлений. Выявление и устранение дефектов во время эксплуатации оборудования и при проверке в процессе ремонта. Проверка на точность и испытание под нагрузкой отремонтированного оборудования.

Должностные обязанности уточняются непосредственно при собеседовании.

Диагностика и лечение: Проведение осмотров (перкуссия, пальпация, аускультация), интерпретация результатов лабораторных и инструментальных методов (ЭКГ, КТ, рентген), постановка и обоснование клинического диагноза. Ведение пациентов: Ежедневный осмотр пациентов, коррекция планов лечения на основе динамики состояния, выписка пациентов с оформлением эпикриза. Документооборот: Ведение медицинских карт (в т.ч. в электронном виде), листков нетрудоспособности, оформление направлений на медико-социальную экспертизу (МСЭ). Взаимодействие: Консультирование пациентов с неясным диагнозом совместно с заведующим отделением или профильными специалистами. Экстренная помощь: Оказание неотложной помощи при острых состояниях, ухудшении состояния, травмах или отравлениях. Режим и безопасность: Соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, требований техники безопасности. Подробные должностные обязанности уточняются непосредственно во время собеседования

Выполняет диагностические мероприятия, назначаемые врачом в отделении функциональной диагностики. Проводит функциональные диагностические исследования. Подготавливает диагностическую и вспомогательную аппаратуру к работе, контролирует ее исправность, правильность эксплуатации, соблюдение техники безопасности. Осуществляет текущий контроль за сохранностью и исправностью аппаратуры, своевременным ее ремонтом и списанием. Проводит подготовку пациента к исследованию, контролирует его состояние во время проведения функционального исследования. Обеспечивает инфекционную безопасность пациентов и медицинского персонала, выполняет требования санитарно-эпидемического надзора в отделении функциональной диагностики. Своевременно и качественно оформляет медицинскую и иную служебную документацию. Проводит регистрацию пациентов и проводимых исследований. Соблюдает морально-правовые нормы профессионального общения. Оказывает доврачебную медицинскую помощь при неотложных состояниях. Квалифицированно и своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности. Соблюдает правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима. Оперативно принимает меры, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности учреждения здравоохранения, его работникам, пациентам и посетителям. Соблюдать принципы этики и деонтологии. Систематически повышает свою квалификацию. Взаимодействует с коллегами и сотрудниками других служб в интересах здоровья пациентов. Проводит санитарно-просветительную работу по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. Контролирует работу младшего персонала.

Диагностика и оценка: Проведение осмотра пациента, изучение медицинской документации, оценка функциональных возможностей организма (опорно-двигательного аппарата, дыхательной и сердечно-сосудистой систем). Назначение лечения: Разработка индивидуальных комплексов лечебной гимнастики, дозирование физической нагрузки, подбор методов механотерапии, массажа или физиотерапии. Мониторинг реабилитации: Наблюдение за состоянием пациента во время занятий, регулярная оценка эффективности программы, внесение корректировок. Взаимодействие с персоналом: Организация и контроль работы инструкторов-методистов и инструкторов по ЛФК. Документация: Ведение медицинской документации, анализ результатов реабилитации. Консультирование: Проведение консультаций по вопросам использования методов ЛФК для профилактики заболеваний.

Медсестра палатная должна быть образцом дисциплинированности, чистоты и опрятности, заботливо и чутко относиться к больным, поддерживая и укрепляя их моральное состояние. Точно и четко выполнять все указания врачей и порученные ей медицинские манипуляции (разрешенные для выполнения среднему медперсоналу) прием вновь поступивших больных в отделение; осмотр на наличие педикулёза, общее гигиеническое, состояние больного (проведение ванны, смена белья, стрижка ногтей и т.д.); транспортировку и сопровождение больного в палаты, обеспечение сразу же при поступлении индивидуальными предметами ухода, стаканом, ложкой для приема воды (лекарств); знакомство с расположением помещений отделения и правилами внутреннего распорядка и режимом дня, правилами личной гигиены в стационаре;-сбор материала от больных для лабораторных исследований (моча, кал, мокрота и т.д.) и организация своевременной отправки их в лабораторию (контакт с мочой, калом, мокротой): своевременное получение результатов исследования и подклеивание их в историю болезни; производить взятие крови для исследования из вены и отправлять её в лабораторию (контакт с кровью). подготавливать истории болезни, направление больных по назначению врачей на клинико-диагностические, функциональные исследования, в операционные, перевязочные и в случае необходимости их транспортировку, совместно с младшим медицинским персоналом отделения, контроль за возвращением историй болезни в отделение с результатами исследования;-подготовку полотенца, дезинфицирующего средства для дезинфекции рук врача, непосредственное участие в обходе больных врачом ординатором или дежурным врачом, сообщение им сведений об изменении состояниях в состоянии здоровья больных; измерение температуры тела больным утром и вечером, а по назначению врача и в другое время дня, запись температуры в температурный лист, счет пульса и дыхания, измерение суточного количества мочи, мокроты, внесение этих данных в историю болезни; плановое наблюдение, организацию ухода за лежачими и тяжелобольными, профилактику пролежней;-активно наблюдать за чистотой и порядком в палатах, за личной гигиеной больных, за своевременным приемом ванн, сменой белья нательного и постельного;