Свежие вакансии центра занятости Черкесск на 03 августа 2025

Объявления о работе от центра занятости населения ЦЗН Черкесск обновляются ежедневно, последние вакансии были добавлены сегодня.

Все вакансии на сегодня

Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Октябрьская улица, дом: 56;, проезд на троллейбусе № 1,4,8; автобус маршрут "Парковая-Химзавод"
от 22440
до 22440
Обслуживание и наладка электрооборудования.
2022-09-29
Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Привокзальная улица, 16, Всероссийская ярмарка трудоустройства 23.06.2023г. в помещении МБУ "Дворец культуры г.Черкесска" г.Черкесск, пл.Гутякулова, 2б с 10.00 до 15.00 часов​
от 55000
-Проверка технического состояния обслуживаемого оборудования на пригодность к работе -Контроль за качеством выпускаемой продукции и соответствие ее параметрам, заложенным в технологической карте. -Обеспечение бесперебойной работы оборудования.
2022-09-01
Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Кочубея улица, дом: 28;
от 22440
до 27000
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.
2025-08-01
Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Ленина проспект, дом: Д. 53;
от 22440
до 22440
Разработка бизнес-планов на развитие предпринимательской деятельности. Составление сметы расходов и финансовых показателей бизнес-плана. Консультирование субъектов малого и среднего предпринимательства по вопросам бухгалтерского учета, разъяснение порядка ведения бухгалтерского учета. Сбор, анализ, подсчет ежемесячных ключевых показателей эффективности деятельности Центра инноваций социальной сферы.
2025-08-01
Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Кочубея улица, дом: 28;, г. Черкесск, ул. Кочубея 28
от 22440
до 25000
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
2023-02-01
Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Кочубея улица, дом: 28;
от 22440
до 25000
Приём всей поступающей в учреждение корреспонденции и передача её конкретным сотрудникам для использования в процессе работы либо для подготовки ответов. Ведение делопроизводства, в том числе и в электронном виде. Оперативное внесение текущих изменений в составе контингента учащихся, преподавателей и других сотрудников учреждения. Подготовка проектов приказов и распоряжений по движению контингента учащихся. Ведение алфавитного журнала всех учащихся. Составление различных писем, запросов и других документов, а также подготовка ответов авторам обращений по поручению директора образовательного учреждения или его заместителя. Вызов сотрудников и учащихся по поручению директора учреждения. Выполнение работы по подготовке общих собраний сотрудников школы, заседаний педагогического совета, а также совещаний, проводимых директором учреждения (сбор необходимых материалов, оповещение участников о времени, месте, повестке дня совещания и их регистрация).
2025-07-29
Карачаево-Черкесская республика, Адыге-Хабльский район, Адыге-Хабль аул, Советская улица, 15
от 27000
до 30000
1. Осуществляет регистрацию исходящей корреспонденции (выписывает и направляет повестки (извещения) участникам процесса, направляет копии судебных актов для сведения). 2. Составляет и вывешивает списки дел, назначенные к рассмотрению в судебном заседании. 3. Занимается проверкой явки лиц, вызванных в судебное заседание, и ставит отметку в повестке о времени их нахождения в суде. 4. Ведет протоколы судебных заседаний, в том числе осуществляет фиксирование хода судебного заседания техническими средствами. 5. По распоряжению мирового судьи знакомит участников процесса с протоколом судебного заседания. 6. Осуществляет работу по ведению ПИ АМИРС в части своих должностных обязанностей (отражает дату и время назначенных судебных заседаний, а так же результаты рассмотрения дел и материалов). 7. Подшивает в дело документы в хронологическом порядке. 8. Нумерует листы дела и составляет за своей подписью опись находящихся в нем документов или продолжает опись, составленную ранее. 9. Заносит в журнал учета дел, назначенных к рассмотрению в судебном заседании, отметки о результатах рассмотрения дела (материала) и передает их ведущему специалисту судебного участка для дальнейшего исполнения. 10. Изготавливает копии судебных документов по рассмотренному делу. 11. Передает мировому судье для проверки и подписания, оконченные производством дела и материалы. 12. Выполняет мероприятия по защите информации ограниченного доступа, в том числе персональных данных. 13. Выполняет требования нормативных правовых актов, нормативно-технической документации, по соблюдению установленного порядка выполнения работ при решении вопросов, касающихся защиты информации. 14. Обеспечивает конфиденциальность данных учетных записей секретаря судебного заседания, необходимых для работы в информационных системах на автоматизированном рабочем месте. 15. По распоряжению начальника Управления секретарь судебного заседания обязан прибыть к месту проведения организационно-кадровых мероприятий, семинаров, совещаний, и иных мероприятий по вопросам обеспечения деятельности судебных участков мировых судей. 16. В целях выполнения служебных обязанностей осуществление взаимодействия с мировым судьей и работниками аппарата мирового судьи соответствующего судебного участка, мировыми судьями и работниками аппаратов мировых судей других судебных участков, начальником и гражданскими служащими Управления, начальником и гражданскими служащими Управления Судебного департамента в КЧР, судьями, гражданскими служащими рай (гор) судов КЧР и Верховного суда КЧР, представителями правоохранительных органов и работниками адвокатуры. 17. Своевременное и надлежащее выполнение законных указаний и поручений мирового судьи, начальника Управления.
2025-04-17
Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Кочубея улица, дом: 28;
от 22440
до 22440
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
2022-06-14
Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Кочубея улица, дом: 28;, КЧР, г. Черкесск, ул. Кочубея 28
от 22440
до 25000
Осуществляет обучение и воспитывает обучающихся с учетом специфики преподавания
2024-02-01
Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Космонавтов улица, 31, Всероссийская ярмарка вакансий. г. Черкесск, ул. Ленина 8. 27.06.2025 г. с 10-00 до 16-00
от 22440
до 22440
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе
2025-06-20
❮ Предыдущая Следующая ❯