Свежие вакансии центра занятости Республика Карелия на 09 сентября 2025

Преподаватель выполняет следующие обязанности: 1. Комплектует состав обучающихся классов и принимает меры по его сохранению в течение срока обучения. 2. Осуществляет разнообразную творческую деятельность обучающихся в области дополнительного образования. 3. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения), исходя из психофизиологических, социально-экономической целесообразности. 4. Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся. 5. Разрабатывает и реализует в полном объеме образовательные программы, несёт ответственность за качество их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся. 6. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение, ведёт установленную документацию и отчетность. 7. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. 8. Поддерживает одаренных и талантливых обучающихся, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья. 9. Организует участие обучающихся в массовых мероприятиях. 10. Оказывает в пределах своей компетенции консультативную помощь родителям (лицам, их замещающим), а также педагогическим работникам учреждения. 11. Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, проводит инструктаж по охране труда и технике безопасности обучающихся с обязательной регистрацией в журнале установленного образца. 12. Оперативно извещает администрацию ЦДО о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи. 13. Повышает свою профессиональную квалификацию; участвует в деятельности методических объединений и других форм методической работы. 14. Участвует в работе Педагогического Совета. 15. Ведёт документацию в соответствии с требованиями учреждения, предоставляет отчеты администрации по итогам работы.. 16. Участвует в проектной деятельности. 17. Принимает меры по сохранности материалов и оборудования учреждения, способствует пополнению материально-технической базы.

- Осуществлять доставки юридическим лицам (карты, документы и т.п); - Доставлять торговые терминалы; - Подписывать документы с клиентами; - Консультировать клиентов и помогать им подключить дополнительные услуги.

Осуществление дополнительного образования детей в соответствии со своей образовательной программой.

Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Формирование мотивации к обучению Формирование универсальных учебных действий Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

Принятие к учету первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни учреждения. Ведение денежного измерения объектов бухгалтерского учета и текущую группировку фактов хозяйственной жизни. Оформление итогового обобщения фактов хозяйственной жизни. Составление бухгалтерской (финансовой) отчетности. Ведение налогового планирования. Планирование доходов и расходов учреждения, анализ результата выполнения плановых показателей. Проведение финансового анализа, бюджетирования и управления денежными потоками.

Ведение бухгалтерского учета операций по лицевым счетам учреждения, бухгалтерский учет доходов учреждения, расчетов с поставщиками и подрядчиками в том числе: Принием к учету первичные учетные документы о фактах хозяйственной жизни учреждения, ведение денежного измерения объектов бухгалтерского учета и текущую группировку фактов хозяйственной жизни, оформляет итоговое обобщение фактов хозяйственной жизни.

Размещение в Единой государственной системе информацию о региональных мерах социальной защиты. Ведение бухгалтерского учета родительской платы, взимаемой за присмотр и уход за детьми в дошкольных группах образовательных учреждений, бухгалтерского учета расходов на оплату стоимости проезда и провоза багажа к месту проведения отпуска и обратно работникам и несовершеннолетним членам их семей, проживающим в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностям в том числе: прием к учету первичные учетные документы о фактах хозяйственной жизни учреждения; ведение денежного измерения объектов бухгалтерского учета и текущую группировку фактов хозяйственной жизни.

Составляет (оформляет), принимает к учету первичные документы по начислению заработной платы, пособиям, компенсационным и стимулирующим выплатам, отпускным, другим выплатам, удержаниям, оформляет начисление налогов и взносов, готовит отчетность по ним. Подготавливает справки по вопросам оплаты труда и других начислений, готовит ответы на запросы, содержащие информацию, формируемую в системе бухгалтерского учета в части начислений оплаты труда, пособий, выплат по гражданско-правовым договорам, удержаний, начислений налогов и взносов.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.