Свежие вакансии центра занятости Республика Карелия на 27 июня 2026

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Ведение документации Службы по сбору и обработки информации. Прием и передача информации о состоянии электрических сетей АО ПСК. Взаимодействие с ЕДДС муниципальных образований, МЧС и др организаций. Общение с потребителями по вопросам функционирования электрических сетей. Сменный режим работы: с 08:00 до 20:00 и с 20:00 до 08:00.

Выполнение технического обслуживания, текущего ремонта и строительных работ (в т.ч. штукатурных, бетонных, малярных, слесарных, плотницких) здания, оборудования и механизмов.

объезд, обход КНС, сетей водоснабжения, водоотведения жилых комплексов; устранение аварийных ситуаций на сетях водоснабжения и водоотведения; проведение ремонтно- восстановительных работ.

Характеристика работ . Разборка, ремонт и сборка различных деталей и узлов санитарно-технических систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков. Сверление или пробивка отверстий в конструкциях. Нарезка резьб на трубах вручную. Установка и заделка креплений под трубопроводы и приборы. Комплектование труб и фасонных частей стояков.

Прием, размещение, хранение товаров. Проведение инвентаризации по складу; Бухгалтерская отчетность; Работа в программах 1С. Прохождение обучения по промышленной безопасности и сдача экзамена в Ростехнадзоре при приеме на работу за счет предприятия.

Оперативное руководство электрическими сетями. Прием, оформление и согласование заявок на вывод в ремонт оборудования. Ведение оперативно-технической документации. Оперативные переключения в нормальном и аварийном режимах Организация работы персонала оперативно-выездной бригады.

Организует и контролирует процесс формирования информации в системе бухучета; обеспечивает представление бухгалтерской (финансовой), статистической отчетности в соответствующие адреса в установленные сроки; обеспечивает контроль за отражением в регистрах учета операций; контролирует произведенную оплату по контрактам в ЕИС; планирует, организует, координирует и контролирует работы по финансовому анализу в учреждении.

Планирование работы специалистов по учету эл.энергии Муезерского района, обработка заявок потребителей, составление планов и отчетов по выполненным проверкам измерительных комплексов электроэнергии потребителей (юридических и физических лиц). Ведение журналов по осмотру/испытаниям инструмента и такелажных приспособлений и пр. Ведение карточек выдачи СИЗ. Составление актов ввода в эксплуатацию измерительных комплексов/инструментальных проверок/ограничения/возобновления и пр. в Прионежском и Муезерском районах. Выявление бездоговорного и безучетного потребления электроэнергии, составление соответствующих актов в Прионежском и Муезерском районах. Работа в 1С: Документооборот, УПП, 1С: ERP, ОМНИС, ПИРАМИДА, ИСУР, с электронной базой потребителей.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.