Свежие вакансии центра занятости Республика Карелия на 17 июля 2026

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Ведение документации Службы по сбору и обработки информации. Прием и передача информации о состоянии электрических сетей АО ПСК. Взаимодействие с ЕДДС муниципальных образований, МЧС и др организаций. Общение с потребителями по вопросам функционирования электрических сетей. Сменный режим работы: с 08:00 до 20:00 и с 20:00 до 08:00.

Прием, размещение, хранение товаров. Проведение инвентаризации по складу; Бухгалтерская отчетность; Работа в программах 1С. Прохождение обучения по промышленной безопасности и сдача экзамена в Ростехнадзоре при приеме на работу за счет предприятия.

Оперативное руководство электрическими сетями. Прием, оформление и согласование заявок на вывод в ремонт оборудования. Ведение оперативно-технической документации. Оперативные переключения в нормальном и аварийном режимах Организация работы персонала оперативно-выездной бригады.

Планирование работы специалистов по учету эл.энергии Муезерского района, обработка заявок потребителей, составление планов и отчетов по выполненным проверкам измерительных комплексов электроэнергии потребителей (юридических и физических лиц). Ведение журналов по осмотру/испытаниям инструмента и такелажных приспособлений и пр. Ведение карточек выдачи СИЗ. Составление актов ввода в эксплуатацию измерительных комплексов/инструментальных проверок/ограничения/возобновления и пр. в Прионежском и Муезерском районах. Выявление бездоговорного и безучетного потребления электроэнергии, составление соответствующих актов в Прионежском и Муезерском районах. Работа в 1С: Документооборот, УПП, 1С: ERP, ОМНИС, ПИРАМИДА, ИСУР, с электронной базой потребителей.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

монтаж профлиста на кровле и фасадах

Монтаж металлосайдинга и ремонт вентилируемых фасадов

Охрана общественного порядка, общественной безопасности. Охрана имущества.