Свежие вакансии центра занятости Медвежьегорск на 18 сентября 2025

Руководить работой, выезжать на места тушения пожара, организовывать плановую работу личного состава, проводить занятия с личным составом, оформление документации, вносить свои предложения по подбору персонала.

Обследование всех поступающих на обеспечение, назначение лечения, определение режима содержания. Ведение психиатрического приема, обслуживание вызовов в палаты, консультирование больных с психиатрической патологией.

Оказывает доврачебную помощь проживающим в интернате. Организует и проводит противоэпидемические мероприятия (обследования на бациллоносительство, профилактические прививки и т.д.). Проводит санитарно-просветительскую работу среди получателей социальных услуг, включая гигиеническое обучение и воспитание, пропаганду здорового образа жизни. Консультирует получателей социальных услуг у врачей-специалистов.

Ведет прием, обслуживает вызовы в палаты, консультирует больных с неясной соматической патологией.

Ведет прием, обслуживает вызовы в палаты, консультирует больных с неясной соматической патологией.

Выполнять все назначения врачей. Наблюдать за поведением получателей социальных услуг, обо всех изменениях в поведении срочно докладывать лечащему врачу. Проводить ежедневный обход, выдавать получателям социальных услуг назначенные лекарства, проводить лежачим получателям социальных услуг туалет кожи для профилактики пролежней, тщательно следить за состоянием их здоровья и оказывать медицинскую помощь.

управлять персоналом, планировать рабочий процесс и ставить конкретные задачи, организовывать труд обслуживающего персонала в соответствии с нормами и требованиями охраны труда, пожарной и электробезопасности; вести переговоры и деловую переписку, соблюдая нормы делового этикета; выстраивать и организовывать работу с эксплуатационными, сервисными и аварийными службами; использовать сметную документацию на содержание и ремонт зданий и сооружений школы; определять объем необходимых потребностей в материально-технических, финансовых ресурсах в соответствии с локальными нормативными актами и бюджетом для эксплуатации, обслуживания и ремонта зданий, сооружений и помещений школы, ремонта мебели и оборудования; организовывать процедуру закупки товаров или услуг; использовать средства коммуникации; оценивать визуально состояние зданий, сооружений, помещений, систем жизнеобеспечения, оборудования и мебели с целью организации проведения ремонта; оценивать качество выполненных работ по ремонту и обслуживанию зданий, сооружений и помещений, коммуникаций школы; работать с заключенными договорами на приобретение товаров, оборудования и услуг; составлять сводные учетные и отчетные документы в целях осуществления контроля и анализа данных о помещениях и имуществе общеобразовательной организации; формулировать потребности в тех или иных товарах и услугах, а также излагать их описание в письменной форме; владеть методами убеждения и аргументации своей позиции; владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; использовать компьютерные программы для ведения учета, систематизации и анализа данных, справочно-правовые системы, ресурсы сети "Интернет" и оргтехнику.

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи . Составление плана индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год . Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся . Проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций . Работа в тесном контакте с педагогами, посещение занятий и уроков для выработки единой направленности работы . Участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума . Консультирование педагогов школы и родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции . Ведение необходимой документации . Регулярное повышение профессиональной квалификации . Обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся на протяжении образовательной деятельности, во время коррекционных занятий

Установка операционных систем в соответствии с трудовым заданием Настройка операционных системы для оптимального функционирования ИС в соответствии с трудовым заданием Установка СУБД в соответствии с трудовым заданием Настройка СУБД для оптимального функционирования ИС в соответствии с трудовым заданием Установка прикладного ПО, необходимого для функционирования ИС в соответствии с трудовым заданием Настройка прикладного ПО, необходимого для оптимального функционирования ИС, в соответствии с трудовым заданием

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)