Свежие вакансии центра занятости Республика Карелия на 28 июля 2025

Обеспечивать соблюдение правил ведения государственного лесного реестра, лесного мониторинга и технической документации,характеризующей количественныеи качественные изменения лесного фонда. Согласовывать выезд в командировки в установленном порядке. Готовить материалы для государственного лесного реестра по закрпленным за Учреждением территорий. Осуществлять контроль, за качеством отвода лесосек, рациональным использованием лесных ресурсов, соблюдением правил заготовки древесины,очистки мест рубок и пожарной безопасности в лесах. Обеспечивать сохранность вверенных документов в соответствии с законодательством. Организовать и обеспечить безопасность дорожного движения. Защищать имущественные интересы Учреждения в суде,органах государственной власти и управления. Обеспечивать и подготовить материалы для проведения торгов, аукционов. Организовать использование лесов,их охрану (в том числе лесных пожаров),защиту, воспроизводство на землях лесного фонда. Организовать конттроль за выполнением условий договоров, в соответствии с которыми осуществляется использование лесов. Организовывать и координировать ведение претензионно-исковой работы. Обеспечивать выполнение обязательств по хозяйственным и трудовым договрам. Решать иные вопросы, отнесенные законодательством Российской Федерации,уставом учреждения к компетенции заместителя начальника. Создавать безопасные и благоприятные для жизни и здоровья условия труда, соблюдать требованиязаконодательства об охране труда, об охране окружающей среды. Предоставлять в Министерство информацию о проведении проверок, оперативных мероприятий правоохранительными органами, государственной инспекции по труду в Республики Карелия,налоговыми органами, и иными органами государственной власти в первыйдень началапроверки, оперативного мероприяьтия.

- Ежедневно вести путевые листы, отмечая маршруты следования, пройденный километраж, расход топлива; - Следить за техническим состоянием автомобиля, выполнять самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации ( согласно инструкции по эксплуатации ), своевременно проходить техническое обслуживание в сервисном центре и технический осмотр; - В обязательном порядке ставить автомобиль на сигнализацию при любых случаях выхода из салона. Во время движения и стоянки все двери автомобиля должны быть блокированы. При выходе из автомобиля ( посадке) необходимо убедиться в отсутствии потенциальной опасности; - Не оставлять автомобиль без присмотра за пределами видимости на любой минимальный срок, дающий шанс угона автомобиля или кражи каких-либо вещей из салона. Парковать автомобиль лишь на охраняемых стоянках; - Содержать двигатель, кузов и салон в чистоте, защищать их предназначенными для этого соответствующими средствами ухода за теми или иными поверхностями; - Самостоятельно выполняет необходимые работы по ремонту и обеспечению безопасной эксплуатации автомобиля, согласно инструкции по эксплуатации; - Изучает особенности маршрута движения перед выездом.Осуждвет его с непосредственным начальником; - и т.д.

Лесничий несет ответственность: за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации; за правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации; за причинение материального ущерба, в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации; за недобросовестное использование имущества и средств учреждения в собственных интересах или в интересах, противоположных интересам учреждения, в пределах, определенных гражданским, уголовным, административным законодательством Российской Федерации;за сохранность документов учреждения, в пределах, определенных действующим законодательством; за нарушение трудовой дисциплины, соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, правил пожарной безопасности, правил техники безопасности и т.д.

Обеспечивать соблюдение правил ведения государственного лесного реестра, лесного мониторинга и технической документации,характеризующей количественныеи качественные изменения лесного фонда. Согласовывать выезд в командировки в установленном порядке. Готовить материалы для государственного лесного реестра по закрпленным за Учреждением территорий. Осуществлять контроль, за качеством отвода лесосек, рациональным использованием лесных ресурсов, соблюдением правил заготовки древесины,очистки мест рубок и пожарной безопасности в лесах. Обеспечивать сохранность вверенных документов в соответствии с законодательством. Организовать и обеспечить безопасность дорожного движения. Защищать имущественные интересы Учреждения в суде,органах государственной власти и управления. Обеспечивать и подготовить материалы для проведения торгов, аукционов. Организовать использование лесов,их охрану (в том числе лесных пожаров),защиту, воспроизводство на землях лесного фонда. Организовать конттроль за выполнением условий договоров, в соответствии с которыми осуществляется использование лесов. Организовывать и координировать ведение претензионно-исковой работы. Обеспечивать выполнение обязательств по хозяйственным и трудовым договрам. Решать иные вопросы, отнесенные законодательством Российской Федерации,уставом учреждения к компетенции заместителя начальника. Создавать безопасные и благоприятные для жизни и здоровья условия труда, соблюдать требованиязаконодательства об охране труда, об охране окружающей среды. Предоставлять в Министерство информацию о проведении проверок, оперативных мероприятий правоохранительными органами, государственной инспекции по труду в Республики Карелия,налоговыми органами, и иными органами государственной власти в первыйдень началапроверки, оперативного мероприяьтия.

Организация мероприятий по повышению продуктивности лесов в соответствии с лесохозяйственными регламентами лесничеств и лесопарков.

Осуществляет государственный контроль за состоянием, использованием, воспроизводством, охраной и защитой лесов в районе нахождения государственного лесного хозяйства (лесхоза).

- Разрабатывает или принимает участие в разработке документов правового характера; - осуществляет методическое руководство правовой работой на предприятии, оказывает правовую помощь структурным подразделениям и общественным организациям в подготовке и оформлении различного рода правовых документов, участвует в подготовке обоснованных ответов при отклонении претензий; - подготавливает совместно с другими подразделениями предприятия материалы о хищениях, растратах, недостачах, выпуске недоброкачественной, нестандартной и некомплектной продукции, нарушении экологического законодательства и об иных правонарушениях для передачи их в арбитражный суд, следственные и судебные органы; - осуществляет учет и хранение, находящихся в производстве и законченных исполнением судебных и арбитражных дел; - участвует в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению договорной, финансовой и трудовой дисциплины, обеспечению сохранности имущества предприятия; - проводит изучение, анализ и обобщение результатов рассмотрения претензий, судебных и арбитражных дел, практики заключения и исполнения хозяйственных договоров с целью разработки предложений об устранении выявленных недостатках и улучшении хозяйственно-финансовой деятельности предприятия; - в соответствии с установленным порядком оформляет материалы о привлечении работников к дисциплинарной и материальной ответственности; - и т.д.

Организует и проводит работу по эксплуатации, наладке, испытаниям и ремонту устройств релейной защиты, автоматики и телемеханики, средств измерений на ГЭС (участок РЗА главной схемы и собственных нужд). Проводит испытания и наладку нового оборудования: устройств защиты, автоматики, приборов. Принимает участие в работах по реконструкции релейной защиты, автоматики и телемеханики. Ведет учет работы устройств защиты и автоматики, анализ их действия. Участвует в составлении эксплуатационных инструкций по обслуживанию оборудования, устройств защиты, автоматики, приборов, режимных карт оборудования, программ испытания оборудования и устройств, планов ремонта оборудования и устройств, принципиальных схем установок и характеристик устройств защиты, автоматики и телемеханики. Участвует в расследовании и анализе причин аварий и отказов в работе.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав